在家庭電路中．用測(cè)電筆來(lái)辨別家庭電路中的火線(xiàn)與零線(xiàn)．在如圖所示的情況中．使用方法正確的是　　 （選填“甲“或“乙“），如果被測(cè)導(dǎo)線(xiàn)是　　線(xiàn)，試電筆的氖管會(huì)發(fā)光．

 


甲圖的使用方法是錯(cuò)誤的，測(cè)電筆接觸火線(xiàn)或零線(xiàn)，氖管都不發(fā)光；乙圖的使用方法是正確的，手接觸筆尾金屬體．

故答案為：乙；火．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（    ）

A．聲音可以在真空中傳播

B．在不同物質(zhì)中聲速均為340m/s

C．不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，音色相同

D．禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）

　 A． 核桃?jiàn)A B． 羊角錘 C． 筷子 D． 起子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于自行車(chē)部件的設(shè)計(jì)意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 尾燈只是一種裝飾

　 B． 車(chē)輪的外胎上做有凹凸花紋是為了節(jié)省材料

　 C． 車(chē)座墊較寬是為增大對(duì)人臀部的壓強(qiáng)

　 D． 車(chē)軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到到的一些場(chǎng)景．他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（　�。�


　 A． 甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

　 B． 乙圖中百米沖線(xiàn)后運(yùn)動(dòng)員沒(méi)行立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

　 C． 丙圖中運(yùn)動(dòng)員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力

　 D． 丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，慣性最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用　　　　　的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用　　　　　的方式增加手的內(nèi)能．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：


（1）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后．小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景．此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的　　　　　就是利用這一原理制成的．

（2）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像　　　　．（選填“完整”或“不完整'）

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次得到淸晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)?u>　　　　　（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)，　　　　（選填“近視'或“遠(yuǎn)視'）眼就是利用這種透鏡矯正的．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向　　　　　，（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是                                                  （     ）

A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V２的示數(shù)變小 

B．電壓表V2 的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變                          

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V２的示數(shù)不變

D．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出__________。如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為_(kāi)_________N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________。

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