20．如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
B．飛機(jī)在起飛過(guò)程中，慣性將增大
C．飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，受到平衡力作用
D．飛機(jī)飛離航母后，航母所受浮力變小

分析 （1）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此來(lái)分析飛機(jī)起飛時(shí)的受力情況；
（2）慣性是一切物體所具有的一種特性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；
（3）受到平衡力，飛機(jī)靜止或勻速運(yùn)動(dòng)，加速運(yùn)動(dòng)，受非平衡力；
（4）漂浮物體的浮力始終等于自身重力，判斷出重力的變化情況，即可得知浮力如何變化．

解答 解：A、飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速，上方壓強(qiáng)小于下方，從而產(chǎn)生向上的升力，故A錯(cuò)誤；
B、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，飛機(jī)在起飛過(guò)程中，慣性不變，故B錯(cuò)誤．
C、飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，所以受非平衡力，故C錯(cuò)誤；
D、飛機(jī)飛離航母后，航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會(huì)減小，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了漂浮條件、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、平衡力的判斷、慣性的定義等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有一定的綜合性，但總體難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．下面所列舉的例子中，屬于物體重力勢(shì)能增大的是（　�。�
A．鐵球從斜面頂端滾下來(lái)B．騎自行車(chē)沖上坡頂
C．火箭發(fā)射升空過(guò)程中D．立在山頂上的石頭

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某同學(xué)在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．由此可見(jiàn)，該液體的密度等于0.8×103千克/米3．
量筒和液體的總質(zhì)量（克）100132148
液體的體積（厘米3）4080100

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上，下列分析正確的是（　�。�
A．航空母艦所受的浮力大于它所受的重力
B．航空母艦排開(kāi)的海水越多受到的浮力越大
C．航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)
D．航空母艦的排水量約為7×104t，表示它空載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量約為7×104t

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．人們?cè)诙斐３４晔秩∨�，這是通過(guò)做功（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式來(lái)改變物體內(nèi)能，這里的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的壓縮（選填“壓縮”或“做功”）沖程相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s
B．小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm
C．小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s
D．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的閉合電路中，能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是C
A．導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)  B．導(dǎo)體棒ab豎直向下運(yùn)動(dòng)
C．導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)  D．導(dǎo)體棒沿ab垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)
理由：導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，切割磁感線(xiàn)，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作．

（1）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是：在同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；
（2）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)乙、丙兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，得到的結(jié)論是：在同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大；
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān) （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
（4）已知圖戊、己兩杯中，一杯是純水，另一杯是鹽水，小李同學(xué)利用探究的液體壓強(qiáng)的結(jié)論，想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水．根據(jù)兩幅圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水．小李的判斷是否正確？答：正確，你的理由是己杯中金屬盒深度大而壓強(qiáng)�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真觀察、思考的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面相平，若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過(guò)②方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)（選填序號(hào)）：
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水；
②拆除軟管重新安裝；
③向U型管內(nèi)加適量水；
小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，U形管兩邊液面幾乎沒(méi)有變化，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細(xì)觀察如圖甲所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；
③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法控制變量法．
（3）若圖乙大燒杯中始終裝水，并保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C
A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）    B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）    D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）
（4）如圖丙所示，如果用拇指將U形管右側(cè)的端口堵緊后再將探頭放入水中同樣的深度，U形管左右兩側(cè)液面的高度差h會(huì)減小．（填“變大”或“減小”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案