【題目】質(zhì)量為1千克的均勻物塊，其長(zhǎng)、寬、高為5.0cm×10.0cm×8.0cm，在拉力F=2.0N作用下，使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)1m距離。下列敘述錯(cuò)誤的是（g取10N/kg）

A. 物塊與桌面之間摩擦力大小是2.0N

B. 物塊受到的重力為10N

C. 物塊對(duì)水平桌面的壓力為1千克

D. 物塊的密度為2.5克/厘米3

【答案】C

【解析】

物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，是處于平衡狀態(tài)，所以要受到平衡力的作用，利用二力平衡的條件求得其受到的摩擦力大�。�G=mg求出物體的重力，根據(jù)物體的重力，可以確定物體對(duì)桌面的壓力，根據(jù)物體的長(zhǎng)寬高可以求得物體的體積，再由=求出物塊的密度。

A. 物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且只受到拉力和摩擦力的作用，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，即摩擦力等于拉力等于2.0N.故A的說(shuō)法正確，不合題意。

BC. 由于物體是在水平桌面上，并且在豎直方向上不再受到其它的力的作用，所以物體對(duì)桌面的壓力等于物體的重力，即F=G=mg=1kg×10N/kg=10N，故B正確，C錯(cuò)誤；

D．物體的體積V=長(zhǎng)×寬高=5.0cm×10.0cm×8.0cm =400cm3, 物體的密度===2.5g/cm3, 故D正確，不合題意。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示．根據(jù) 知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是 ．（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B中自由電子通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_____、_____ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_____、_____ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______________________；

（2）選兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系；如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 ________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭A放在玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，定值電阻R1=R2．開(kāi)關(guān)閉合后，如果電流表A1的示數(shù)為0.4A，那么電流表A2的示數(shù)為 A，電流表A3的示數(shù)為 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整___________．

（2）連接電路時(shí)，應(yīng)讓開(kāi)關(guān)處于 ______ 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片置于 ______ （選填“A”或“B”）端．

（3）正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其故障可能是 ______ ．

（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為 ______ V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 ______ （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 ______ V．

（5）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 ______ W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度.在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1 mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示.

則小鋼球在通過(guò)AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一自主水下航行器，某科研機(jī)構(gòu)按一定比例做了一個(gè)縮小的仿真模型，質(zhì)量為．水平地面上有一質(zhì)量為足夠高的長(zhǎng)方體平底薄壁容器，長(zhǎng)，寬，內(nèi)裝有深度為的水．再將該模型緩慢放入水中靜止時(shí)，有的體積露出水面．求：

（1）該模型漂浮時(shí)浸入水中的體積是多少？

（2）當(dāng)模型漂浮時(shí)，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若該模型利用容器中的水自動(dòng)進(jìn)行充水至懸浮，容器底部受到水的壓強(qiáng)比模型未放入水中時(shí)增大多少？（取）

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