【題目】如圖所示是為打完蠟的汽車拋光的過(guò)程．拋光后的車身，能清晰的映出周圍的景物，我們所看到車身映出的景物是由于光的所形成的虛像；打完蠟的汽車會(huì)散發(fā)出淡淡的香氣，這是一種現(xiàn)象；拋光機(jī)的主要部件是電動(dòng)機(jī)，它的原理是利用通電線圈在中受力轉(zhuǎn)動(dòng)．

【答案】反射；擴(kuò)散；磁場(chǎng)
【解析】解：拋光后的車身比較光滑，相當(dāng)于平面鏡，所以能清晰的映出周圍的景物，故我們所看到車身映出的景物是由于光的反射所形成的虛像； 打完蠟的汽車泌出的芳香分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，所以會(huì)散發(fā)出淡淡的香氣；
電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的．
所以答案是：反射；擴(kuò)散；磁場(chǎng)．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用和擴(kuò)散現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)；擴(kuò)散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，還表明分子間是有間隙的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．
①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整 ． 要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
②小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是： ， ．
③小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
④小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中容易發(fā)生危險(xiǎn)的是

A. 使用試電筆時(shí)手要接觸筆尾金屬體 B. 在高壓線下釣魚(yú)

C. 高大建筑物上安裝避雷針 D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先斷開(kāi)電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一張照片，發(fā)現(xiàn)其景物模糊不清，而且整個(gè)畫面偏黑，其形成的原因是在拍照時(shí)，沒(méi)有調(diào)節(jié)好

A. 調(diào)焦環(huán) B. 快門 C. 光圈環(huán) D. 以上說(shuō)法都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一張白紙上畫一幅圖畫(或字)，然后貼在裝滿水的圓柱形玻璃瓶上(畫面向里貼)，透過(guò)玻璃瓶觀察圖畫。

觀察前，你的猜想是：（_______）；

你猜想的依據(jù)是：（_________）；

驗(yàn)證結(jié)果：（_________）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查電源完好，為了進(jìn)一步的檢查電路故障，在小燈泡兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表．閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不發(fā)光，若電壓表有示數(shù)，則故障為小燈泡；若電壓表無(wú)示數(shù)，則有故障原因可能是小燈泡或者是電阻R ． （以上三空均填“斷路”或“短路”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦，然后放在緩慢下流的細(xì)水流旁邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)水流向塑料匙偏轉(zhuǎn)．根據(jù)這一場(chǎng)景，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦?xí)r的能量轉(zhuǎn)化情況；
（2）塑料匙為什么能夠吸引細(xì)水流？
（3）若塑料匙帶負(fù)電荷，那么塑料匙和毛衣誰(shuí)的原子核束縛電子的能力強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于物體產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用相同的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮在水面上，丙中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是（ ）

A.水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：F甲＜F乙＜F丙
B.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲＜p乙＜p丙
C.如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變
D.如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變

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