12．溫度是表示物體冷熱程度的物理量．常用液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮 的原理來(lái)測(cè)量溫度的．溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示采用的是攝氏溫度，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水 的溫度規(guī)定為100攝氏度．

分析 根據(jù)對(duì)溫度定義、測(cè)量原理、單位及單位的規(guī)定的掌握作答．

解答 解：
溫度是表示物體冷熱程度的物理量，常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理測(cè)量溫度的；
溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示采用的是攝氏溫度，是把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，沸水的溫度規(guī)定為100度，在0～100度之間等分100等份，每一份為1℃．
故答案為：冷熱程度；液體熱脹冷縮；攝氏；冰水混合物；沸水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度的定義、測(cè)量原理和單位，是熱現(xiàn)象的基礎(chǔ)題，難度不大，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息，而利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞能量．

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3．在虛線框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物電路的電路圖．

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20．用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是用攪拌棒攪拌．
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃．
（3）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min00.511.522.533.544.55…
溫度/℃-8-6-20000000
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)
（4）冰是晶體（“晶體”或“非晶體”），你的判斷依據(jù)是：熔化過(guò)程中吸熱，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)用物理知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）為什么我們能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂飛的聲音，卻聽(tīng)不到蝴蝶飛的聲音？
（2）冬天，火爐上用水壺曬開(kāi)水時(shí)，壺嘴處不斷的冒“白氣”，請(qǐng)解釋此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5 mm的細(xì)顆粒物
B．目前為止，人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40 km/h
C．人的脈搏大約為70次/秒
D．普通教室的高度約為65 dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．從波形上看，如圖哪個(gè)是噪聲的波形圖（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．電阻R1、R2串聯(lián)在電路中時(shí)，兩端的電壓之比是5：3；如把它們并聯(lián)在電路中，則通過(guò)電阻的電流之比為3：5．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
  刀刃磨得很薄		B．
      切雞蛋的線很細(xì)		C．
      書包背帶很寬		D．
別針的針頭很尖

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