【題目】如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實驗中.

(1)實驗中定滑輪的作用是______

(2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是______;

(3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(選填字母)狀態(tài),能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力.

A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達到靜止

【答案】改變力的方向卡片的重力可忽略不計B

【解析】

(1)由圖知道,實驗中定滑輪的作用是改變力的方向;

(2)由于輕質(zhì)卡片的重力遠小于鉤碼的拉力,所以卡片的重力才可以忽略不計,對實驗影響也不大,所以,選擇輕質(zhì)卡片的目的是消除或忽略卡片重力對實驗的影響

(3)該同學把卡片轉(zhuǎn)過一個角度,則小卡片受到的兩個力就不在同一直線上,然后由靜止釋放卡片,松手瞬間卡片會旋轉(zhuǎn),則說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡,故選B。

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【題目】如圖所示,將一個小球先后放入甲、乙兩個盛滿不同液體的溢水杯中,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N0.4N,則下列說法正確的是:

A. 小球在甲杯中受到浮力作用,在乙杯中不受浮力作用

B. 小球在甲杯中受到的浮力為0.5N,在乙杯中受到的浮力小于0.4N

C. 小球的質(zhì)量為50g

D. 甲杯液體的密度小于乙杯液體的密度

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【題目】如圖所示,將一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中,橡皮膜向上凹進,說明水內(nèi)部有_______的壓強(選填“向上”或“向下”)。若增大玻璃管浸入水中的深度,橡皮膜向上凹進的程度將_______(“變小”、“不變”或“變大”)。若在管內(nèi)注入煤油至A位置處(ρ煤油ρ),最終橡皮薄膜_______;若在管內(nèi)注入鹽水至B位置處(ρρ),最終橡皮薄膜___________。(后兩空選填“向上凹進”、“保持平整”或“向下凸出”)

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【題目】如圖所示,水平桌面上玻璃杯中裝有適量的水。將重12N的金屬球掛在彈簧測力計的掛鉤上,手提彈簧測力計使金屬球沒入水中玻璃杯中水未溢出,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為9.6N,水深23cm.已知玻璃杯的內(nèi)底面積為80cm2.求:

(1)金屬球受到的浮力;

(2)金屬球排開水的體積;

(3)金屬球的密度;

(4)把金屬球從水中取出后,水對玻璃杯底的壓強和壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型,如圖所示,下列說法正確的是()

A. 自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

C. 自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

D. 自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“220V,5W”的燈泡甲和“220V,100W”的燈泡乙,其燈絲長短相同,可發(fā)現(xiàn)燈泡 的燈絲較細,若將這兩個燈泡并聯(lián)在220伏的電源上, 燈泡亮些,若將這兩個燈泡串聯(lián)在220伏的電源上,則 燈泡亮些。

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【題目】漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1,該艇下潛到海面下受到的浮力為F2,則F1_____F2;若該艇從海中潛行進入長江后,受到的浮力為F3,已知海水的密度大于江水的密度,則F3_____F2.(均選填“>”“=”或“<”)

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【題目】怎樣使兩個燈泡都亮起來的活動中,小明采用如圖所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了。若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個燈泡的電阻是_____Ω,每個燈泡的實際功率是_____W.(燈絲電阻不變)

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【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:

(1)在虛線框中,畫出小歡所設計的實驗電路圖__________

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的._____

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