【題目】小致同學在測固體密度時,操作步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應將平衡螺母向調(diào)節(jié)_____選填“左”或“右”使天平橫梁平衡。

(2)小紋選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,天平恢復平衡,則測得的礦石質(zhì)量為_____。

(3)如圖乙,在量筒中裝入適量的水,將系了細線的礦石輕放入量簡,測得礦石的體積是_____cm3

(4)實驗后,小致發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼破損了,由此得知測得的礦石密度會_____選填“偏大”、“偏小”或“個變”

(5)實驗中,另一名同學使用一個溢水杯和小燒杯也測量出了小礦石的體積,如圖丙,其步驟如下:

A.用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m1;

B.將溢水杯裝滿水后,將小礦石放入溢水杯中,并用小燒杯盛按溢出的水

C.用天平測出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量m2

則小礦石的體積V_____用所測物理量和ρ表示)。

【答案】 43.4 20 偏大

【解析】

(1)天平在調(diào)節(jié)時,首先應將其放在水平臺上,將游碼移至標尺的零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央,此時表示天平已經(jīng)平衡;平衡螺母向橫梁上翹的一端移動;

(2)在讀數(shù)時,天平上所有砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的數(shù)值即待測物體的質(zhì)量;

(3)用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處相平;

(4)磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標的示數(shù)小,用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量,當天平平衡時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標的示數(shù)。再根據(jù)砝碼質(zhì)量的變化推斷測量質(zhì)量的變化,根據(jù)分析測量值的變化。

(5)現(xiàn)在沒有量筒,要使物體的體積等于物體浸沒溢水杯時,物體排開水的體積,測量出物體排開水的質(zhì)量即可。

(1)天平在調(diào)節(jié)時,首先應將其放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央,此時表示天平已經(jīng)平衡;已知發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),平衡螺母應向右調(diào)節(jié);

(2)如圖甲所示,本游碼標尺的分度值是0.2g,礦石的質(zhì)量:m=游碼質(zhì)量+游碼對應刻度值=20g+20g+3.4g=43.4g;

(3)由圖乙可知,量筒分度值為2cm3,量筒讀數(shù),視線應該與量筒內(nèi)凹液面的底部相平,由圖乙所示量筒可知,測得礦石的體積V=40cm3﹣20cm3=20cm3;

(4)正常情況下砝碼上標的質(zhì)量是砝碼的實際質(zhì)量,例如某砝碼上標有20g的字樣,這個砝碼的質(zhì)量就是20g。如果這個砝碼磨損了,其實際質(zhì)量就會小于20g,用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量,當天平平衡時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量小于20g,而你仍按標準值讀數(shù),讀出來是20g,所以測量結(jié)果就比實際值偏大,

根據(jù)知,他所測量的礦石密度將比實際礦石的密度偏大。

(5)小石塊排開水,即溢水杯溢出的水的質(zhì)量:m排水=m2﹣m1,

小石塊的體積就是排開水的體積,所以石塊體積為:

。

練習冊系列答案
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木塊的重力為10N

木塊的體積為1×103m3

細線對容器底部的最大拉力為6N

木塊的密度為0.6×103kg/m3

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方形木板AB的長度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分別用細繩AD、BC系于天花板上,木板AB水平時,繩AD、BC剛好繃直,且AD繩豎直,BC繩與板AB30°角,已知細繩承受的最大拉力均為360N.現(xiàn)有重為300N的小孩,從O點出發(fā)。

(1)如果沿OA方向向A端緩慢行走,當小孩行走到距離O1.5mE點時,AD繩上的拉力是_______N

(2)如果沿OB方向向B端緩慢行走,在保證細繩不被拉斷的情況下,小孩向右行走的最大距離是_______m。

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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣。小剛連接了如圖甲所示的電路。

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關,則電壓表的示數(shù)約為_____V,電流表的示數(shù)約為_____A。

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了。請在需要改動的導線上打“×”,并畫出正確的接線________。

(3)待改接好電路后閉合開關,小剛同學移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù)并作出通過燈泡的電流與其兩端電壓的關系圖象如圖乙,則小燈泡的額定功率為_____W;當燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率為P1,當燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率為P2,分析圖象發(fā)現(xiàn),P1_____P2(選填大于”、“小于”、“等于”)。

(4)實驗中另一小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個10Ω的定值電阻設計了如圖所示的電路,同樣測出了該小燈泡的額定功率,具體實驗步驟是:

閉合開關,移動變阻器的滑片,使電流表_____(選填“A1“A2)的示數(shù)為_____A,小燈泡正常發(fā)光,并讀出此時另一電流表的示數(shù)為I;

計算該燈泡的額定功率為_____。

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(1)滿偏電壓Ug;

(2)定值電阻R1、R2的阻值;

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(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù):

實驗過程中,她發(fā)現(xiàn)在第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。(選填變大變小”)。

(3)請將如圖中的坐標系補充完整,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關系圖象__________。

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(5)通過學習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是_______的道理(選填保持大火調(diào)為小火”)。

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