【題目】坐在汽車上的人看到公路上的樹木向后退,這是以_____為參照物;靜止在地球赤道上方的同步通信衛(wèi)星是以_____為參照物.

【答案】 汽車 地球

【解析】坐在汽車上的人看到路旁的樹木向后退去,研究對象是樹木,并且樹木是運動的,向后退去,所以他選取的參照物一定和樹木之間的位置發(fā)生了變化,說明他是以車或自己為參照物;

地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球上空的某處,被研究的物體是衛(wèi)星,衛(wèi)星是靜止的,必須選擇一個和衛(wèi)星之間位置沒有變化的物體做參照物,選擇地球為參照物,衛(wèi)星和地球之間的位置沒有發(fā)生變化,以地球為參照物,衛(wèi)星是靜止的;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像.那么凸透鏡的焦距不可能是

A. 5cm B. 10cm C. 20cm D. 30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】位于山西省普救寺中的鶯鶯塔,它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊,便可聽到呱、呱的回聲,類似青蛙鳴叫,并且聲音也變得格外響亮。以兩石相擊主要是__________振動發(fā)聲類似青蛙鳴叫是指___________選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)相近,變得格外響亮是指_______選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個人從遠處走向一塊豎直放置的平面鏡,他在鏡內(nèi)所成的像將( 。

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小 C. 大小不變 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )

A. 力可以離開物體而單獨存在

B. 一個物體是施力物體,它一定也是受力物體

C. 沒有力物體就不可能繼續(xù)運動

D. 物體間要發(fā)生力的作用就一定要直接接觸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學生電源,R0是定值電阻,燈泡L1的額定電壓為8V,圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象.

(1)當開關(guān)S接a時,電壓表示數(shù)為1.0V,電流表示數(shù)為0.25A,求R0的阻值;

(2)當開關(guān)S接a時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;

(3)開關(guān)S接b時,通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,1min該電路消耗電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,測得數(shù)據(jù)如下表所示

⑴比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是__________;比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是__________________;把鉤碼升高相同的高度,比較使用定滑輪和使用動滑輪時測力計移動的距離,可知:使用動滑輪_________________

⑵進一步分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn):使用動滑輪時測力計的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是_______________.請給出一條減小此差異的建議_______________________。

⑶同學們在探究定滑輪時,照圖乙操作,覺得讀數(shù)不方便,于是把測力計倒過來,即測力計吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤(如圖丁所示),測力計的示數(shù)會_________ (“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題: 甲、乙兩人乘坐運行的自動扶梯上樓.甲站在扶梯的臺階上不動,乙沿著扶梯拾階而上.請問:甲選擇什么物體做參照物是運動的,以________為參照物是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人走近鏡子時,人在鏡中的像與原來相比 ( )

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 都不對

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