如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（ ）

A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃

D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市初三上學(xué)期階段性抽測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)雪糕周圍冒的“冷氣”和泡方便面時(shí)碗里冒的“熱氣”的思考，正確的是（ ）

A.它們都是汽化形成的水蒸氣

B.它們都是液化形成的小水珠

C.“冷氣”是小水珠，“熱氣”是水蒸氣

D.“冷氣”是液化形成的，“熱氣”是汽化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下面四幅圖的理解，不正確的是（ ）

A．圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線總是豎直的，說(shuō)明重力方向是一定的

B．圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中，受到重力和空氣阻力的作用

C．圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對(duì)地面的壓力

D．圖丁中用鼻子嗅氣味來(lái)鑒別醋和醬油，是因?yàn)闅怏w分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇丹陽(yáng)呂城片初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明用彈簧測(cè)力計(jì)兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示.其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相等時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ ）

A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2 B．F1＝F2 W1＞W(wǎng)2

C．F1＝F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1＜W2

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ．你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 ．小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是 ．

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> ．

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由 個(gè)沖程組成．在壓縮沖程中氣體的溫度升高，這是通過(guò) 的方式增加內(nèi)能．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?u> 較大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期半期測(cè)試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓為4V，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V2的示數(shù)U2=1.5V，電流表A的示數(shù)I=0.2A。求；

(1)通過(guò)L1的電流多大？

(2)電壓表V1的示數(shù)多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個(gè)別偶然因素的影響, 他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量．

方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是 __ ，理由是 __ 。

（2）電流表由某處改接到另一處進(jìn)行電流的測(cè)量，此過(guò)程中需拆接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) __，如不能確定所測(cè)電流的大小，選用量程的規(guī)范操作是 __ 。

（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是： __ ；圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 __ ．

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次

0.10

0.12

0.22

第二次

0.20

0.24

0.44

第三次

0.25

0.30

0.55

（4）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 __ （選填“一”或“二”）進(jìn)行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 __ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇句容初三上期期中學(xué)情分析考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是－25℃．一天，南極上的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，他們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是（ ）

A．豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒(méi)有內(nèi)能了

B．丁�。翰粚�(duì)，冰山的溫度低，所含熱量少

C．丁�。喊�，反正我現(xiàn)在一點(diǎn)溫度也沒(méi)有了，凍死嘍

D．豆豆：呵呵，我們一起跳舞吧，這樣暖和一些

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