近年來(lái),我們周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路,大大地促講了經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展,給人們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在某些岔路口,人車(chē)相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。

(1)如右圖所示,某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí),正好有一輛汽車(chē)從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái),如果公路寬1 2m,問(wèn)該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車(chē)到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路?

(2)為了減少在岔路口發(fā)生人車(chē)相撞事故,請(qǐng)你分別向交警部門(mén)(或公路建設(shè)部門(mén))、汽車(chē)司機(jī)和過(guò)路的行人,各提一項(xiàng)合理的建議。


(1)汽車(chē)到達(dá)岔路口的時(shí)間:t車(chē)=5s      (1分)

該同學(xué)完全通過(guò)公路所需時(shí)間: t2=10s        (1分)

因?yàn)閠2>t1 所以該同學(xué)不能完全通過(guò)公路,有人車(chē)相撞的危險(xiǎn)。(1分)
(2)建議:(合理就正確)
交警部門(mén):①設(shè)立警示標(biāo)志,提醒注意岔路口。②設(shè)立強(qiáng)制減速帶。(1分)
汽車(chē)司機(jī):①通過(guò)岔路口時(shí)要減速慢行。②注意觀察,避讓行人。(1分)
過(guò)路行人:①正確估計(jì)車(chē)速和車(chē)距,保證足夠過(guò)路時(shí)間。②寧停三分,不搶一秒。(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 如下圖所示,木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm,體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化過(guò)程要放熱的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,早晨的太陽(yáng)光與水平方向成300角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,則反射角為          °;若入射角增大10°,反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角將增大________°。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(mm2

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(mm2

A

60

0.76

F

100

0.76

B

60

0.89

G

80

1.02

C

60

1.02

H

尼龍

80

1.02

D

80

0.76

I

尼龍

100

1.02

E

100

1.02

J

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑴小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與_____   _的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?___       (能/不能)。

⑵小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選_________ (填寫(xiě)編號(hào))的琴弦。

⑶小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為_(kāi)___    cm和橫截面積_      mm2。

⑷在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用_________(兩根/三根)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由:_______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


祖國(guó)的山河一年四季美景如畫(huà),圖中的描述屬于液化的是(      )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋,他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿,如圖所示,但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像,則他該(      )

  A.使身體離鏡子近一些    B.使身體離鏡子遠(yuǎn)一些

  C.把穿著新鞋的腳抬高    D.彎腰或下蹲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線(xiàn)OB。

⑴、實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了    (填“鏡面”或“漫”)反射。

⑵、如果讓光線(xiàn)逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OA方向射出,這表明:

⑶、若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上     (填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)      (填“在”或不在”)同一平面內(nèi)。

⑷、光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫(xiě)出兩條)

; 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小華拆開(kāi)了他家的調(diào)光臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的電路是電燈跟一個(gè)電位器串聯(lián)組成,原理如圖5所示。調(diào)節(jié)電位器使P由a滑向b,下列說(shuō)法不正確的是( )


A. 電路的總電阻值變小 B. 電路中的總功率變大

C. 臺(tái)燈兩端的電壓變大 D. 臺(tái)燈的亮度變暗

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