1969年7月20日,“阿波羅”11號(hào)飛船首次使人類(lèi)踏上了地球以外的星球是______________,銀河系中有幾千億顆像太陽(yáng)這樣的恒星,除太陽(yáng)距最近的另一顆恒星比鄰星有4.2__________。(填上合適的單位)

月球 光年 【解析】至今我們?nèi)祟?lèi)踏上的地外星球只有離我們最近的月球，即1969年7月20日,“阿波羅”11號(hào)飛船首次使人類(lèi)踏上了地球以外的星球是月球； 銀河系中有幾千億顆像太陽(yáng)這樣的恒星,除太陽(yáng)距最近的另一顆恒星比鄰星有4.2光年。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專(zhuān)題測(cè)試卷：光的直線(xiàn)傳播 光的反射和折射 題型：填空題

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它.沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看　到“硬幣”.這是因?yàn)楣鈴腳_______中斜射入____中 時(shí)發(fā)生了____現(xiàn)象.

水 空氣 折射 【解析】當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí)，來(lái)自硬幣的光線(xiàn)會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當(dāng)折射光線(xiàn)進(jìn)入人眼時(shí)，人眼逆著折射光線(xiàn)看去，看到的便是由于光的折射而形成的虛像（虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高），所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十七章 第三節(jié) 電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．電流通過(guò)電爐發(fā)熱 B．通電導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)

C．通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng) D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C 【解析】 試題分析：分別分析該題中各個(gè)選項(xiàng)所提到的能量的形式的變化，看哪種形式的能量增加了，那種形式的能量減小了，進(jìn)而判斷出能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，從而確定是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的答案． 【解析】 A、電流通過(guò)電爐發(fā)熱，即消耗電能產(chǎn)生熱能，即電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或熱能，不符合題意． B、通電導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)屬于電流的磁效應(yīng)，即消耗電能產(chǎn)生磁能，不符合題意． C、通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中運(yùn)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.5宇宙深處 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(　)

A. 宇宙大爆炸理論認(rèn)為宇宙誕生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨脹

B. “破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著排斥力

C. 在空調(diào)房間吸煙時(shí),會(huì)看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

A 【解析】A. 目前大多數(shù)物理學(xué)家相信，宇宙產(chǎn)生于一次大爆炸，且爆炸引起了宇宙膨脹，故A正確； B. “破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間的距離大于分子間的作用力的范圍，故B錯(cuò)誤； C. 在空調(diào)房間吸煙時(shí),會(huì)看到煙霧在空中彌漫,仍是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，而分子運(yùn)動(dòng)是看不見(jiàn)的，故C錯(cuò)誤； D. 用手捏海綿,海綿的體積變小了，是海綿中間有空隙，但不能說(shuō)明分子間有間隙，故D錯(cuò)誤； 故...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.5宇宙深處 題型：單選題

關(guān)于宇宙和粒子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　)

A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

B. 質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電

C. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 酒精和水混合后體積變小,說(shuō)明分子間存在引力

D 【解析】A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，如地月系，太陽(yáng)系，銀河系，總星系等，故A正確； B. 質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電，B正確； C. 由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故形成了擴(kuò)散現(xiàn)象，故C正確； D. 酒精和水混合后體積變小,說(shuō)明分子間存在間隙，故D錯(cuò)誤； 故D符合題意。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：作圖題

（2015·萬(wàn)州區(qū)校級(jí)模擬）畫(huà)出圖中斜面A受到物體B的摩擦力的示意圖．

【解析】斜面A受到物體B的摩擦力的作用點(diǎn)在物體B與斜面A的接觸面的中點(diǎn)上，過(guò)摩擦力的作用點(diǎn)，沿斜面向下的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，用f表示．如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：填空題

如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B受到的摩擦力大小為_(kāi)______N，地面對(duì)A的支持力和__________是一對(duì)作用力與反作用力．如圖乙所示，若將A、B木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則F2的大小為_(kāi)______N．

0 A對(duì)地面的壓力 12 【解析】A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以A、B沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，A、B間沒(méi)有摩擦力，則木塊B受到的摩擦力大小為0 N；地面對(duì)A的支持力和A對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力與反作用力；甲圖，A和B整體水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑動(dòng)摩擦力，整體進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，F(xiàn)1是12 N，所以受到地面的滑動(dòng)摩擦力是12 N．從甲圖到乙圖，改...

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：單選題

如圖所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木塊，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（　　）

A. 10N            B. 20N                 C. 30N              D. 40N

A 【解析】試題分析：此題根據(jù)二力平衡的條件：等大、反向、共線(xiàn)、共物，知道其中的一個(gè)力可以確定另一個(gè)力。木塊的狀態(tài)是勻速下滑，因此豎直方向受到平衡力作用。重力和摩擦力是一對(duì)平衡力。重力為10N，因此摩擦力為10N，方向豎直向上。故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下8.2 二力平衡 題型：單選題

如圖為江西贛州火車(chē)站標(biāo)志性雕塑，一匹駿馬立于地球之上．下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中駿馬對(duì)“地球”的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力是一對(duì)平衡力

B. 圖中“地球”對(duì)駿馬的支持力和駿馬對(duì)“地球”壓力是一對(duì)平衡力

C. 圖中“地球”對(duì)底座的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 圖中駿馬的重力和“地球”對(duì)駿馬的支持力是一對(duì)相互作用力

C 【解析】A、圖中駿馬對(duì)“地球”的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力，大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、圖中“地球”對(duì)駿馬的支持力和駿馬對(duì)“地球”壓力，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C、圖中“地球”對(duì)底座的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力，大小相等，方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D、圖中駿馬的重力和“地球”對(duì)駿馬的支持力，作用在一個(gè)物體...

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