【題目】下列物態(tài)變化的實例中，需要吸熱的是（ ）

A. 深秋草葉上結(jié)出“白霜” B. 從冰箱里拿出的飲料罐“出汗”

C. 水沸騰時壺口冒“白氣” D. 衣柜中的衛(wèi)生球“不見了”

【答案】D

【解析】霜是由空氣中的水蒸氣凝華化形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，放出熱量，A不合題意；飲料罐“出汗”，是空氣中的水蒸氣變成的水滴，是于液化現(xiàn)象，放出熱量，B不合題意；白氣是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放出熱量，C不符合題意；衛(wèi)生球變小是由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，需要吸熱，D符合題意，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們用麥稈吸汽水瓶中的汽水，靠的是__________的作用，大氣壓是隨著海拔高度的增加而__________，在氣體或液體中，流速大的地方壓強__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這說明像與物的大小相等，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學(xué)推理法”）．進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離 ；

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為接下來的操作應(yīng)該是 ；

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，并移動蠟燭B，進行觀察．

（4）在實驗過程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移動，可以觀察到像相對于蠟燭A 移動（選填“向右”“向左”或“不”）；如果將玻璃板繞EF軸順時針轉(zhuǎn)動，可以觀察到像 （選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列單位中，長度的國際單位是（ ）

A. 米/秒（m/s） B. 千米（km） C. 米（m） D. 厘米（cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 夏天，我們看到冰糕冒“白氣”，這是一種升華現(xiàn)象

B. 冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室外空氣中的水蒸氣凝華而成的

C. 利用干冰人工增雨．是因為干冰能迅速升華放熱

D. 高壓鍋能很快煮熟飯菜，最主要的原因是增大了鍋內(nèi)的壓強，提高了水的沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種聲音:①音樂會里的鋼琴聲;②上課時,老師的講課聲;③午休時,隔壁傳來的唱歌聲;④郊游時,樹林里的鳥鳴聲.以上屬于噪聲的有哪些?為什么屬于噪聲?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）霜的形成 ；

（2）露的形成 ；

（3）霧的形成 ；

（4）霧凇的形成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下措施中,是在傳播過程中減弱噪聲的是 ( )

A. 北京市內(nèi)禁止燃放煙花爆竹

B. 為了更好地介紹景點,導(dǎo)游使用擴音器

C. 機器操作工人工作時都戴上耳罩

D. 高鐵兩側(cè)的墻板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（ ）

A. 運動員沖過終點

B. 地球繞著太陽公轉(zhuǎn)

C. “嫦娥一號”奔向遙遠的月球

D. 新文化運動

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同步練習(xí)冊答案