11．用刻度尺分別測(cè)出點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板后面的蠟燭到玻璃板之間的距離．發(fā)現(xiàn)，像距的數(shù)據(jù)等于物距的數(shù)據(jù)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？理由只有一組數(shù)據(jù)的結(jié)論具有偶然性，不能得到普遍規(guī)律．

分析 通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，一般要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論才具有普遍性，否則具有偶然性．

解答 解：因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，偶然性較大，不能找到普遍規(guī)律；應(yīng)該多次改變蠟燭的位置，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)（至少要測(cè)三組以上）得出的結(jié)論才具代表性．
故答案為：只有一組數(shù)據(jù)的結(jié)論具有偶然性，不能得到普遍規(guī)律．

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能有效解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)的電流關(guān)系是（　�。�
A．IA=IBB．IA＜IBC．IA＞IBD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲，在小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻R發(fā)生了斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（2）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)．當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙所示．要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（3）小剛在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論．原因是沒有移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)保持不變．
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)    1    2    3
  電阻/Ω    5    10    15
  電流/A    0.3    0.2    0.14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對(duì)電流表的操作應(yīng)該是調(diào)零．
（3）正確連線后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度，原因可能是R斷路．
（4）先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為0.2 A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向左 端（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．
（5）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比．
（6）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為15Ω．
（7）小明也進(jìn)行了如圖丁1所示實(shí)驗(yàn)，電路中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖丁2所示，為0.4 A，則R的阻值為5Ω． 換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將變大，此時(shí)應(yīng)將滑片P向 B端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為2V．此實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用有保護(hù)電路和調(diào)節(jié)定值電阻的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小華同學(xué)緩慢地推著自行車沿橢圓形跑道運(yùn)行一周，測(cè)出前輪共轉(zhuǎn)了N圈，自行車前輪半徑為R，則跑道長(zhǎng)為2лRN．小敏同學(xué)將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上，共繞n圈且測(cè)出總長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則細(xì)銅絲的直徑為$\frac{L}{n}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．把物體和光屏的位置固定，在兩者連線的正中間放一凸透鏡，這時(shí)光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，如果沿著連線再移動(dòng)透鏡時(shí)，則在光屏上（　�。�
A．還可以出現(xiàn)一個(gè)縮小的像
B．還可以出現(xiàn)一個(gè)放大的像
C．出現(xiàn)放大或縮小的像都有可能，但要知道怎樣移動(dòng)才能判定
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有一種雙桶洗衣機(jī)，用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)甩干桶來(lái)給衣服脫水，它有兩個(gè)開關(guān)控制，一個(gè)是定時(shí)旋鈕，擰動(dòng)時(shí)開關(guān)閉合，恢復(fù)時(shí)開關(guān)斷開；另一個(gè)是桶蓋觸動(dòng)開關(guān)，把桶蓋打開時(shí)，為了保證人的安全，開關(guān)也能斷開而自動(dòng)斷電，也就是說(shuō)這兩個(gè)開關(guān)必須同時(shí)閉合．電動(dòng)機(jī)才能工作．下列電路圖符合上述要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲圖中迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起重物，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C．丙圖中抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明上面瓶中的空氣，密度較大
D．丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．下表列出了幾種物質(zhì)中的聲速，請(qǐng)你至少寫出兩條信息：

（1）聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；
（2）聲音在同一介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)．

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