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【題目】如下圖甲乙,分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程,下面有關這兩幅圖的說明中正確的是( )

A.甲圖表現的是電話的聽筒,它是利用電磁感應原理來工作的
B.甲圖表現的是電話的話筒,它工作時將電能轉化為機械能
C.乙圖表現的是電話的聽筒,它是利用磁場對電流的作用來工作的
D.乙圖表現的是電話的話筒,它工作時將機械能轉化為電能

【答案】D
【解析】AB、甲圖通電后有磁性,吸引膜片振動產生聲音,這是聽筒的工作原理,AB不符合題意;

CD、乙圖振動后產生變化的電流,這是電磁感應現象,是話筒的工作原理,C不符合題意;D符合題意,

故答案為:D.

電話的話筒通過電磁感應把聲音的信號變?yōu)閺娙踝兓碾娏,而聽筒是把強弱變化的電流通過磁場對電流的作用轉化成聲音的信號的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V,R1=R3=4Ω,R2=6Ω,求:

(1)當S1 , S2都斷開時,電流表和電壓表的示數各是多少?
(2)當S1 , S2都閉合時,電流表和電壓表的示數各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規(guī)律,

【猜想與假設】
⑴寶寶同學猜想:并聯電路中各支路電流相等;
⑵玲玲同學猜想:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖甲所示.
(1)【進行實驗與收集證據】
寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該;檢查電路時發(fā)現電流表指針如圖乙所示,調整正確后閉合開關,發(fā)現指針又偏向圖乙位置,其原因是: . 糾正錯誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數如下表一:

實驗次數

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

表二:

實驗次數

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54


(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數見表二
【分析與論證】
分析記錄的實驗數據,寶寶同學得出:并聯電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
【評估】①寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是;
②玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數讀數錯誤,原因是
③根據表二的實驗數據,可得出并聯電路電流規(guī)律是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.R 1 為滑動變阻器,R 2 、R 3 為定值電阻.閉合開關S,將滑片P由a端向b端滑動一段距離后,電壓表V 1 、V 2 示數變化的大小分別為ΔU 1 、ΔU 2 , 電流表示數變化的大小為ΔI.下列判斷正確的是( )

A.ΔU 2 大于ΔU 1
B.的差值等于R 2
C.R 2 和R 3 消耗的電功率的和增加了ΔU 2 ΔI
D.電壓表V 1 示數變小、電壓表V 2 示數變大,電流表示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對甲、乙兩圖所示的實驗,下列說法正確的是( )

A.甲實驗可以研究電動機的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中,電能轉化為機械能
D.乙實驗的過程中,機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖,當讓導線AB向右運動時,電流表指針向左偏轉;將AB改為向左運動時,電流有指針將會向偏轉;實驗結果表明感應電流的方向與導線切割磁感線的有關,如果導線左右往復運動,電路中產生的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動機是利用通電線圈在磁場中的原理制成的。如圖所示,在做“讓線圈轉起來”的實驗中,將線圈兩端引線的漆皮的一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動機中的作用相同。線圈通電后是沿順時針轉動,若將電源兩極對調,線圈的轉動方向為(選填“順時針”或“逆時針”),此時再將磁體兩極對調,則線圈的轉動方向為(選填“順時針”或“逆時針”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的措施中,為了減小摩擦的是(
A. 機械表保養(yǎng)時上油
B. 防滑墊表面做得凹凸不平
C. 旋鈕側面制有條紋
D. 輪胎上制有花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度.開關閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動,電壓表示數和小燈泡亮度的變化情況是(
A.電壓表示數變大,燈變亮
B.電壓表示數變大,燈變暗
C.電壓表示數變小,燈變暗
D.電壓表示數變小,燈變亮

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