19．在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將未連接好的實(shí)物圖連接起來(lái)．要求：兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)小燈泡，導(dǎo)線不能交叉．

分析 兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)小燈泡，說(shuō)明開(kāi)關(guān)在干路上，根據(jù)題意完成實(shí)物電路的連接．

解答 解：兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)小燈泡，說(shuō)明開(kāi)關(guān)在干路上，將電源正接線柱與開(kāi)關(guān)右端接線柱連接，將左邊燈泡的左端接線柱與右邊燈泡的左端接線柱連接，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了正確連接電路的能力：先要判斷電路的連接形式，再?gòu)碾娫吹囊粯O開(kāi)始連起，先串后并，且在連接時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)是斷開(kāi)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在交通壓力與日俱增的今天，自行車(chē)仍然是節(jié)能環(huán)保、綠色出行的最佳交通工具．長(zhǎng)春市正在圍繞“兩橫三縱”快速路建設(shè)長(zhǎng)春市公共自行車(chē)系統(tǒng)．自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（　　）
A．車(chē)把套上制作了花紋
B．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油
C．輪胎的表面做得凹凸不平
D．剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車(chē)圈的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，則它一定受到力的作用
C．物體不受力時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有一種用于計(jì)算自行車(chē)騎行速度的碼表，它的計(jì)數(shù)裝置如圖所示，主要由安裝于前輪輻條上的磁鐵和前叉上的感應(yīng)線圈組成．車(chē)輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，感應(yīng)線圈便可以捕捉到磁鐵通過(guò)時(shí)帶來(lái)的信息．下列設(shè)備與其工作原理相似的是（　　）
A．動(dòng)圈式話筒B．揚(yáng)聲器C．指南針D．電磁繼電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小龍同學(xué)在柳州市五星街螺柳粉店外聞到螺螄粉的香味，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成B．分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C．分子之間存在斥力D．分子之間存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．日常生活中處處有聲音，下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同
B．公園里，游客聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫聲，說(shuō)明空氣可以傳播聲音
C．鬧市中，人們關(guān)緊門(mén)窗，可以在聲源處減弱噪聲
D．停車(chē)場(chǎng)內(nèi)，司機(jī)倒車(chē)時(shí)用的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用了聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡一倍焦距和兩倍焦距之間的某位置遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)，在此過(guò)程中，像的大小及像距的變化情況是（　　）
A．像和像距都變大B．像逐漸變大，像距逐漸變小
C．像逐漸變小，像距逐漸變大D．像逐漸變小，像距也逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大B．物體溫度升高，含有的熱量增多
C．物體吸收了熱量，溫度一定升高D．物體溫度升高，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
電壓/V123
電流/A0.10.3
（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持電阻大小不變，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.2A；
（2）多次測(cè)量，將數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
（3）在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)還想利用此電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，并與上表中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，于是他在原電路中，只將10Ω的定值電阻換成了15Ω．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來(lái)的操作應(yīng)該是向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，讀取電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

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