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如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻。閉合開關，當滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數變化范圍為0.5A～1.5A之間，電壓表的示數變化范圍為3V～6V之間。則定值電阻R0的阻值及電源電壓分別為：

A．3Ω，3V B．3Ω，7.5V

C．6Ω，6V D．6Ω，9V

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南邵陽新寧縣崀山培英學校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明同學畫的通過凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖，正確的是（）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示是一個魔術箱，魔術箱頂部的中央有一條窄縫．使激光筆產生的激光束從左側的小孔射入，從右側小孔射出．將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，可見遮光板并沒有擋住激光束的傳播．若魔術箱內部只由若干平面鏡組成，根據這一奇怪的現象，小明對魔術箱內部的結構（如圖乙）進行了猜想，下列猜測合理的是

A．內部有一塊平面鏡即可 B．內部有二塊平面鏡即可

C．內部至少有三塊平面鏡 D．內部至少有四塊平面鏡

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）在這個實驗中，電流產生的熱量多少是通過體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”，這種方法在物理學研究中經常用到，請舉一例：

（2）甲裝置可探究電流產生的熱量與的關系。

（3）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與的關系。

（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生熱量最多。

（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是，理由是：

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現象中能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（）

A．久打掃房間時灰塵飛揚

B．水從高處流向低處

C．放在空氣中的鐵器過一段時間生銹了

D．在一杯水中放些鹽，一會兒整杯水變咸了

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區(qū)二中初三上期五校協作月考物理卷（解析版） 題型：填空題

兩個電阻，分別標有“3V、0.5A”和“6V，0.3A”字樣．將它們串聯后接入電路使用，那么電路中的電流不能超過 __ A；將它們并聯后接入電路使用，那么電路兩端的電壓不能超過 V,干路上的最大電流為____A.

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫前洲中學初三上期教學質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始滑下，碰到水平面同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動能的大小與__的關系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊__越多，從而判斷小車的動能越___（選填“大”或“小”）；若水平面絕對光滑，本實驗將___（選填“能”或“不能”）達到探究目的。