質(zhì)量是40kg的物體的重力?重力為4900N的物體的質(zhì)量是多少?

 

答案:392N;500kg
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù).某同學(xué)到學(xué)校的路程是3.6×103m的平直路面,騎車從家到學(xué)校的時(shí)間約為20min,該同學(xué)的質(zhì)量是40kg.求該同學(xué)騎車上學(xué)時(shí):
(1)平均速度;
(2)他騎車時(shí)對地面的壓強(qiáng);
(3)他騎車時(shí)自行車后座能攜帶物體的質(zhì)量(g=10N/kg).
(解答要求寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)
自行車凈重 120N
行駛過程中輪胎與地面總接觸面積 1×10-2m2
車輪直徑 0.60m
輪胎承受的最大壓強(qiáng) 1.3×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?新疆)下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù).某同學(xué)到學(xué)校的路程是3.6×103m的平直路面,騎車從家到學(xué)校的時(shí)間約為20min,該同學(xué)的質(zhì)量是40Kg.求該同學(xué)騎車上學(xué)時(shí):(1)平均速度;(2)對地面的壓強(qiáng);(3)自行車后座能攜帶物體的質(zhì)量.
自行車凈重 120N
行駛過程中輪胎與地面總接觸面積 1×10-2
車輪直徑 0.61m
輪胎承受的最大壓強(qiáng) 1.4×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅為了確定自己重心的位置,找來小明幫忙,并設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置將一塊木板懸掛起來(摩擦力不計(jì)),在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板在水平位置平衡,然后她平躺在木板上,小明在托盤中再加上重為140N的物體后,木板再次在水平位置平衡.在此之前通過測量,她的身高為160cm,質(zhì)量是40kg.
(1)裝置中滑輪的作用是
改變力的方向
改變力的方向

(2)在測定重心之前,“在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板在水平位置平衡”,這樣做的目的是
消除木板重力對測量重心的影響
消除木板重力對測量重心的影響

(3)請幫小紅通過計(jì)算說明她重心的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù).該同學(xué)的質(zhì)量是40Kg.求該同學(xué)騎車上學(xué)時(shí):(g=10N/Kg)
(1)對地面的壓強(qiáng)
自行車凈重 120N
行駛過程中輪胎與地面總接觸面積 1×10-2
車輪直徑 0.61m
輪胎承受的最大壓強(qiáng) 1.4×105Pa
(2)自行車后座能攜帶物體的質(zhì)量.

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