小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整。

(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將天平右邊的 ,向 (選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。

(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,右盤中放入一個50g和兩個5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為 g。

(3)如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;

b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;

c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;

d.計算出金屬塊的體積為 cm3。

(4)用密度公式計算出金屬塊的密度為 kg/m3。

(5)聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn):將石塊從水中取出,會導(dǎo)致密度的測量值比真實值 (選填“偏大”“偏小”“不變”)

(6)若已知這個金屬塊是鋁制的(ρ鋁= 2.7g/cm3),那這個金屬塊空心體積為 cm3

(7)王老師提示同學(xué)們說:我們測出金屬塊的密度ρ1后,再借助于彈簧測力計就可以測得液體的密度,如圖所示:請你將同學(xué)們的實驗步驟補充完整.

①用細線系住金屬塊,用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G ;

②用彈簧測力計拉住石塊使其 在適量的待測液體中,測得拉力為F

③請根據(jù)上述的實驗內(nèi)容,寫出待測液體密度表達式:ρ = .(用題中字母表示)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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小宇同學(xué)利用A、B兩物體,海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是 。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖 所示實驗。

(4)小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖15丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是

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(1)如圖1所示,重為5N的玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來。請畫出“不倒翁”所受重力的示意圖(點O為“不倒翁”的重心)。

(2)請畫出圖2中拉力F對支點O的力臂L。

(3)組裝如圖3所示的滑輪組,使繩自由端拉力F的方向向下。

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將一塊金屬浸沒在盛滿水的溢水杯中,從杯中排出的水重為G,此時金屬塊受到的浮力為F,比較它們的大小可知

A.F = G B.F > G C.F < G D.無法判斷

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如圖所示的實例中,目的是為了增大摩擦的是

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測量大米密度時,小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,這樣會導(dǎo)致密度的測量結(jié)果偏 .于是,她用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時的總質(zhì)量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為 g。由此,算出這種大米的密度 kg/m3.(保留兩位小數(shù))

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關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯誤的是

A.圖(a)裝置能檢驗物體是否帶電

B.利用圖(b)裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機

C.利用圖(c)裝置的原理發(fā)明了電動機

D.圖(d)是利用電流的熱效應(yīng)工作

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《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱使榆錢飯蒸熟

D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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實驗

次數(shù)

斜面傾斜程度

物重G/N

物體上升的高度h/m

沿斜面拉力F/N

物體移動的距離s/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η

1

較緩

5.0

0.1

1.6

0.5

0.5

0.8

67%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.5

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.5

(1)請把表格中的第3次實驗數(shù)據(jù)補充完整.

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系為:斜面越陡,越

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面的機械效率可獲得的初步結(jié)論是 。

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