A. | ![]() 通電導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
B. | ![]() 閉合開(kāi)關(guān)后鐵釘吸引大頭針 | |
C. | ![]() 閉合開(kāi)關(guān)導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng) | |
D. | ![]() 導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
分析 (1)手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,磁鐵在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng),使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光.
(2)逐個(gè)分析下面四個(gè)選擇項(xiàng)中各個(gè)設(shè)備的制成原理,將兩者對(duì)應(yīng)即可得到答案.
解答 解:手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,磁鐵在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng),使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光;
A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng).與手搖電筒的制成原理無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤.
B、此圖探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的有無(wú)的關(guān)系,與手搖電筒的制成原理無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤.
C、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,與手搖電筒的制成原理無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤.
C、圖中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流(可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)),這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與手搖電筒的制成原理相符合,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) (1)此題考查了電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力、奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素等知識(shí)點(diǎn).
(2)首先根據(jù)題目告訴的:明確出手搖電筒的制成原理是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小 | |
B. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大 | |
C. | 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變小 | |
D. | 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái) | B. | 小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走 | ||
C. | 滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來(lái)迎 | D. | 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一張中考物理試卷的厚度約為4 mm | |
B. | 人正常步行的速度約為1.4 m/s | |
C. | 人體感覺(jué)最舒適的環(huán)境溫度約為37℃ | |
D. | 一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖實(shí)驗(yàn)證明了液體內(nèi)部有向上的壓強(qiáng) | |
B. | 乙圖實(shí)驗(yàn)證明了液體對(duì)容器底部有向下的壓強(qiáng) | |
C. | 丙圖實(shí)驗(yàn)證明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng) | |
D. | 對(duì)比甲圖和丁圖實(shí)驗(yàn)證明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大 |
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