Question

（2010?塘沽區(qū)一模）人體的某些部位可以當(dāng)做尺，用來估測物體的長度，如圖所示，一拳寬度約為1

dm

（填寫單位）．然后用它測量物理課本的長度，測得物理課本的長度約是0.3

m

（填寫單位）．

Answer 1

分析：對人拳頭寬度、物理課本長度進(jìn)行正確估測，包括數(shù)值和單位．

解答：解：一拳寬度為1cm太小，1m太大，1dm比較符合實(shí)際，故一拳寬度約為1dm；物理課本的長度約為一拳寬度的3倍，故物理課本的長度約為3×1dm=3dm=0.3m．
故答案為：dm；m．

點(diǎn)評：對物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．