1．下列物態(tài)變化過程，不屬于放熱過程的是（　�。�
A．出爐的鋼水變成鋼錠的過程
B．放入衣箱中的樟腦球變小的過程
C．冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成冰花的過程
D．打開熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過程

分析 （1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華．
（2）六種物態(tài)變化中，需要吸熱的是：熔化、汽化和升華；需要放熱的是：凝固、液化和凝華．

解答 解：
A、出爐的鋼水變成固態(tài)的鋼錠，是凝固過程，放出熱量．故A不符合題意；
B、放入衣箱中的樟腦球變小，由固態(tài)直接變成氣態(tài)．是升華過程，吸收熱量．故B符合題意；
C、水蒸氣在窗玻璃上形成的冰花的過程，是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的凝華過程，放出熱量．故C不符合題意；
D、“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，放出熱量．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對身邊常見現(xiàn)象物態(tài)變化的掌握情況，要根據(jù)所學(xué)物理知識進(jìn)行解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，愛動腦筋的小亮同學(xué)把一瓶口香糖開封后，取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中，發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒有溶化，小亮靈機(jī)一動，想測一下口香糖的密度是多少．
（1）小亮讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為30cm3
（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指向分度盤的中央．
（3）他用調(diào)好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為20g，己知原來瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，則口香糖的密度為1.2g/cm3．
（4）小亮對測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度．下面是他的實(shí)驗(yàn)過程，請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出果汁密度的表達(dá)式．

步驟：
①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入水中的深度為h1．
②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度為h2．
果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$．

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12．如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時所用電路，電路中電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全，則在閉合開關(guān)后移動滑片P的過程，電壓表的最小示數(shù)為是1V，電阻R0的最大功率是0.9W．

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9．下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．一個蘋果的質(zhì)量約為5kgB．乒乓球臺的高度約為80cm
C．教室內(nèi)的溫度約為60℃D．人步行的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，將一物體靜止在斜面上，請畫出它受到的重力．

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6．有兩個定值電阻R1、R2分別標(biāo)有“10Ω　1.2A”和“15Ω　1A”字樣，將它們串聯(lián)后接入電路使用，那么電路兩端的電壓不能超過25V，若將它們并聯(lián)后接入電路中使用則干路允許通過的最大電流是2A，最大功率為2.4W．

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13．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，下列分析正確的是（　�。�
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C．電路消耗的總功率變小D．電流表的示數(shù)變大

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10．在測額定電壓為“3.8V”的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中

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（3）排除故障后，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．為0.3A，燈泡的額定功率為1.14 W．

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