加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
乙的溫度/℃ | 90 | 93 | 96 | 99 | 102 | 102 | 102 |
分析 (1)利用相同的加熱器可以保證相同時(shí)間內(nèi)物體吸收熱量相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中要控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,同時(shí)還需要記錄溫度隨時(shí)間的變化情況,從而可判斷出所需的測量工具;
(3)讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,可通過比較升高的溫度來比較吸熱能力;
(4)根據(jù)液體沸騰時(shí),溫度不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(5)質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng),物質(zhì)升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.
(6)同時(shí)用同一個(gè)加熱源加熱,可使物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同,減少實(shí)驗(yàn)誤差;
(7)根據(jù)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)在相同的受熱和放熱情況下,比熱容大的溫度變化較小來進(jìn)行分析.
解答 解:(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱時(shí),加熱裝置在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同,確保加熱相同時(shí)間液體吸收的熱量相同;
(2)在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,需要用溫度計(jì)測量液體的溫度,用秒表測量加熱時(shí)間,用天平測量液體的質(zhì)量;所以還要用到秒表和天平;
(3)在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的甲乙兩種液體,分別加熱相同的時(shí)間,即讓兩液體吸收相同的熱量,比較兩種液體升高的溫度來比較其吸熱能力;
(4)液體在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,加熱4min后,兩物質(zhì)的溫度都保持不變,是因?yàn)榧滓乙后w已經(jīng)沸騰;
(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間,吸收相等的熱量,甲升高的溫度低,甲的吸熱能力強(qiáng);物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大。
(6)由圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)用同一燒杯用“水浴法”對水與煤油同時(shí)加熱,該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等;
(7)由于水的比熱容大于泥土的比熱容,所以在受太陽照射的條件相同時(shí),泥土的溫度變化更大,即內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大.
故答案為:(1)相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同;(2)天平;秒表;(3)升高的溫度;(4)液體沸騰時(shí)吸熱溫度不變;(5)甲;比熱容;(6)相同時(shí)間內(nèi)甲乙吸熱相等;(7)大; 比熱容.
點(diǎn)評 “比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)是熱學(xué)最主要的實(shí)驗(yàn),要知道“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)還要掌握水的比熱容的物理意義、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用等.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比 | |
B. | 乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω | |
C. | 若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中,當(dāng)通過甲元件的電流為0.2A時(shí),此時(shí)乙的電阻是10Ω | |
D. | 若甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路的總電阻是15Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度增高 | B. | 內(nèi)能增大 | ||
C. | 比熱容增大 | D. | 分子熱運(yùn)動(dòng)更劇烈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子既有動(dòng)能又有勢能,一個(gè)分子的動(dòng)能與勢能之和稱為內(nèi)能 | |
B. | 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),0℃的物體沒有內(nèi)能 | |
C. | 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度越高的物體內(nèi)能一定越大 | |
D. | 物體的溫度升高時(shí),它的內(nèi)能一定增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量 | |
B. | 在熱傳遞過程中,熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體 | |
C. | 溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多 | |
D. | 一個(gè)物體吸收了熱量,溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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