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你能說出下列物體各具有什么樣的能量嗎？

(1)山頂上靜止不動的石塊，石塊具有________；

(2)滾動的足球，足球具有________；

(3)加熱后的物體，物體具有________；

(4)天空飛翔的小鳥，小鳥具有______和______；

(5)牛奶、面包和水果，這些食物具有________；

(6)導線中的電流，電流具有________

　

答案：重力勢能;動能;內能;動能,重力勢能;化學能;電能
解析：

(1)石塊具有重力勢能；(2)足球具有動能；(3)物體具有內能；(4)小鳥具有動能和重力勢能；(5)這些食物具有化學能；(6)電流具有電能．

許多物體往往都具有多種形式的能量，我們在分析物體具有的能量形式時，一般說出其最主要的、最典型的能量形式即可．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

王進同學想測定兩個不同燈泡的額定功率，他使用的器材有：6V恒壓電源、量程0～0.6A的電流表、量程0～3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω 1A”的滑動變阻器、開關各一個，導線若干．燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω（設不同電壓下，電壓表的讀數(shù)都準確）
（1）王進同學用如圖所示的電路測量燈泡L1的額定功率．在閉合開關S之前，應把滑動變阻器的阻值調到最大．閉合開關S后，向
A
A
（填A、B）端調節(jié)滑動變阻器的滑片P，當電壓表的讀數(shù)等于3V時，記下
電流表
電流表
的讀數(shù)，即可算出燈泡L1的額定功率
（2）若仍用這個電路與器材測量燈泡L2的額定功率，存在兩個隱患．你能說出是什么隱患嗎？（注：不要求寫分析過程）
（3）若再給你一個阻值R=10Ω的標準電阻，你能用原來的部分器材測出燈泡L2的額定功率嗎？畫出你設計的電路圖，并簡要說明你的辦法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件
控制條件
編號		 琴弦的材料 琴弦的長度（m） 琴弦的橫截面積（mm2）
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為：
A
A
、
B
B
的琴弦（只填寫字母代號）．
（2）如果探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系，你認為應選編號為
C
C
、
E
E
的琴弦．
（3）如果想探究發(fā)聲的音調與材料的關系，應選編號為
D
D
、
E
E
的琴弦．
（4）探究過程中通常采用下列一些步驟：①分析與歸納②實驗研究③提出問題（或猜想）④得出結論等，你認為小蘭要完成本實驗的全過程，所采取的步驟的合理的順序是：
③②①④
③②①④
（只填數(shù)字代號）
（5）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，你能說出物理中用到這種方法的實驗名稱：
探究電流與電壓、電阻的關系
探究電流與電壓、電阻的關系
．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵中考版　2009－2010學年　第19期　總175期 滬粵中考版 題型：022

物理學中，把用電器單位時間內所消耗的電能，或者電流在單位時間內所做的電功叫做________．它用符號________表示，它的單位是________，符號是________；電功率的定義式是________．你能說出公式中各符號的物理意義及其單位嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：022

你能說出下列物體各具有什么樣的能量嗎？

(1)山頂上靜止不動的石塊，石塊具有________；

(2)滾動的足球，足球具有________；

(3)加熱后的物體，物體具有________；

(4)天空飛翔的小鳥，小鳥具有______和______；

(5)牛奶、面包和水果，這些食物具有________；

(6)導線中的電流，電流具有________

　

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