7.在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的傾斜角度和面積也具有特定的物理意義.對(duì)圖中的兩個(gè)圖象所包含的信息的理解,正確的是( 。
A.圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質(zhì)的密度越大
B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C.圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.圖b中陰影部分面積表示物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程

分析 分析各圖象,找出圖象斜率與面積的表示的意義,然后逐一分析各選項(xiàng),判斷各選項(xiàng)說法的正誤,作出選擇.

解答 解:A、圖a中縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量m,橫坐標(biāo)表示物體的體積V,則圖象的斜率$\frac{m}{V}$表示物質(zhì)的密度,斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大,故A說法正確;
B、圖a中陰影部分面積是物體的質(zhì)量與物體體積乘積的一半,密度是質(zhì)量與體積的比值,因此圖a中陰影部分面積不表示該物質(zhì)的密度大小,故B說法錯(cuò)誤;
C、圖b是v-t圖象,圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C說法正確;
D、圖b中陰影部分的面積等于物體速度v與時(shí)間t的乘積,即vt,s=vt是勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程,故D說法正確.
故選ACD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生根據(jù)圖象探究物理規(guī)律,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下選項(xiàng)中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( 。
A.大型客機(jī)的升空B.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”
C.地鐵、火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線D.樹上的蘋果落向地面

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,請(qǐng)畫出光從空氣斜射向玻璃的反射光線和折射光線.

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15.研究表明:雨滴自高空由靜止下落,雨滴下落過程中受空氣阻力隨其速度增大而增大,因此經(jīng)過一段距離后將勻速下落,這個(gè)速度稱為此物體下落的終極速度.假設(shè)每個(gè)雨滴可看成球形,每個(gè)雨滴的密度相同,雨滴下落過程中受到空氣的阻力與雨滴的半徑r的平方成正比,與下落速度v 的平方成正比,即f=kr2v2,其中k為比例常數(shù),對(duì)于常溫下的空氣,比例系數(shù)k=3.4×10-4Ns/m2.已知球的體積公式:V=$\frac{4}{3}$π•r3(r為半徑),g=10N/kg.每個(gè)雨滴最終都做勻速運(yùn)動(dòng).如果兩個(gè)雨滴的半徑之比為1:4,則這兩個(gè)雨滴的落地速度之比為( 。
A.1:8B.1:4C.1:2D.1:1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
撬棒
B.
食品夾
C.
核桃夾
D.
羊角錘

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.當(dāng)?shù)罔F啟動(dòng)時(shí),該車的慣性不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),以站臺(tái)為參照物,坐在車內(nèi)的乘客是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);列車駛過后,鐵軌的溫度會(huì)升高,這是通過做功的方式改變其內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,長(zhǎng)方體木塊A、B疊放在水平地面上,下列分析正確的是( 。
A.B受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.地面對(duì)B的支持力和A對(duì)B的壓力是一對(duì)相互作用力
C.B對(duì)A的支持力和A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力
D.B對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于光的直線傳播的是( 。
A.小孔成像B.放大鏡看報(bào)紙C.水中倒影D.海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“伽利略理想實(shí)驗(yàn)”中小球從某一高度由靜止滑下,最終還會(huì)在另一個(gè)斜面上達(dá)到相同的高度,這時(shí)因?yàn)樾∏虻臋C(jī)械能守恒.當(dāng)另一斜面放置水平后,由于慣性小球會(huì)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)在小球的前方放置一塊擋板,小球會(huì)被彈回,這說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案