A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，如圖所示，試做出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)的位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電表是用來測(cè)量 的儀表；這只電表此時(shí)的讀數(shù)是 kW•h；當(dāng)電路中只有一只電飯煲接入電路，正常工作0.5h，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了1000轉(zhuǎn)，則這只電飯煲的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．比較兩次聽到的聲音，說明 ；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明 ；

（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí)，手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 ．

（4）丁圖中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢，物理學(xué)中我們通�？梢圆捎孟嗤� 比較 的方法．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物的 關(guān)系；

（2）兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系；

（3）選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 ．

（4）選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 ．（選填“使成像更清晰”、“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“避免實(shí)驗(yàn)偶然性”）．

（5）選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，無論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 ．

（6）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不淸晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

（7）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位罝，該怎么辦 ．

（8）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或

“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，由此證明平面鏡成 （選填“實(shí)”或“虛”）像．

（9）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

看話劇時(shí)，一位演員穿紅色上衣，白色褲子，在藍(lán)色燈追光燈的照射下，觀眾看到她的上衣是 色，褲子是 色．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖中兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲溫度計(jì)： ℃，乙溫度計(jì)： ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)．他們的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是 組．

（2）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰 （前/時(shí)）出現(xiàn)的情景．

（3）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，可以判斷第 min記錄的數(shù)據(jù)有誤，但得知水的沸點(diǎn)是 ℃．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

88

94

96

97

98

98

98

（4）以上各組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)觀察到水在沸騰過程中溫度 （升高/降低/不變）．若繼續(xù)加熱，水的溫度將 （升高/不變/降低）．

（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，由圖象可知 （a/b）液體先沸騰，其原因可能是水的 （初溫/體積/沸點(diǎn)）不同．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是﹣10℃的某物質(zhì)受熱熔化的溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知：加熱后最初5min內(nèi)該物質(zhì)呈 態(tài)；熔化過程持續(xù) 分鐘，由圖象可知它是 （選填“晶體”或“非晶體”）．那么，區(qū)分晶體、非晶體的重要依據(jù)是： ．

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