【題目】根據圖所示實驗,按要求回答:
(1)將A、B分別接1、2兩根導線,可探究導體的電阻與的關系;
(2)實驗中發(fā)現螺線管A比B使彈簧伸長的更長,則螺線管A比B的匝數(填“多”或“少);
(3)如圖(3)是著名的實驗;
(4)如圖(4)所做的實驗是現象.
【答案】
(1)材質
(2)多
(3)法拉第電磁感應
(4)電磁感應
【解析】解:(1)將A、B分別接1、2兩根導線,可探究導體的電阻與材質的關系;(2)實驗中發(fā)現螺線管A比B使彈簧伸長的更長,則螺線管A比B的匝數多;(3)如圖(3)是著名的法拉第電磁感應實驗;(4)如圖(4)閉合開關,使導體沿箭頭所示方向左右擺動,切割磁感線,產生感應電流,即電磁感應現象. 所以答案是:(1)材質;(2)多;(3)法拉第電磁感應;(4)電磁感應.
【考點精析】掌握通電直導線周圍的磁場和通電螺線管的磁場是解答本題的根本,需要知道奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場;通電螺線管的性質:①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.
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【題目】如圖乙是小紅同學測量體溫是的示數,她的體溫是_______.常用體溫計的刻度部分為三棱體,截面如圖甲所示,其正面呈圓弧形.進行讀數時,若分別沿A、B方向觀察,其中沿_______方向觀察更易于讀數,因為見到的液柱更粗,這應用的物理原理是_______.
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【題目】如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的________圖.
(2)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是_____℃.
(3)水在沸騰過程中,需要______熱量,溫度______.
(4)水沸騰時,杯口附近出現大量“白氣”,是水蒸氣遇冷_____形成的.
(5)實驗結束后,同學們在交流時,發(fā)現各組測出的水的沸點大多數都小于100℃,說明當時的大氣壓_________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(6)有兩組同學選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同, 他們繪制的沸騰圖像如圖所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的__________不同。
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【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體 加熱,所到數據如表:已知四次實驗中,在相間時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,C水=4.2×103J/(kg℃),則由上述條件可得( )
次數 | 液體 | 質量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
A.第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C.乙液體的比熱容為2.1×103J/(kg℃)
D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容
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【題目】下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患.為提示路人注意安全,小明設計了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都屬于(填“絕緣體”或“導體”).當井蓋丟失時,燈泡發(fā)光報警;當電磁鐵的線圈中有電流通過時,繼電器的動觸點與(填“上”或“下”)靜觸點接觸,電磁鐵的上端是極.
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【題目】水稻是喜溫植物,春季育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.隱含的物理知識是,水的_____較大.氣溫降低時,水能放出較多的____(選填“溫度”、“內能”或“熱量”).
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【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( )
A.閉合開關S1、S3 , 斷開開關S2時,燈L1、L2串聯
B.閉合開關S2 , 斷開開關Sl、S3時,燈L1、L2并聯
C.閉合開關S1、S2 , 斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路
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