A. | 加熱相同的時間,乙吸收的熱量小于甲 | |
B. | 甲的比熱容大于乙 | |
C. | 吸收相同的熱量,甲升高的溫度小于乙 | |
D. | 升高相同的溫度,甲吸收的熱量大于乙 |
分析 (1)已知不同液體質(zhì)量、升高溫度大小關(guān)系,用公式c=$\frac{Q}{m△t}$來比較比熱的大;
(2)已知熱源一定,也就是相同時間給兩種液體提供的熱量相同,所以從加熱時間長短比較吸收的熱量多少;
(3)質(zhì)量相同的甲乙液體,加熱時間相同時兩者吸收的熱量相同,溫度變化從兩種液體縱軸溫度是否重合比較.
解答 解:
A、由題可知,同一熱源分別加熱甲、乙兩種液體,加熱相同的時間,則甲與乙液體吸收的熱量相同,故A錯誤;
B、已知兩種液體質(zhì)量相等,相同熱源加熱說明相同時間提供的熱量相等,由圖象可以看出:在吸收熱量相同時,乙液體升高的溫度更大,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$可知,乙液體的比熱容較小,故B正確;
C、由圖象可以看出:吸收相同的熱量(加熱相同的時間),甲升高的溫度小于乙,故C正確.
D、由圖象可以看出:升高相同溫度時,甲需要的時間較長,也就是甲吸收的熱量多,故D正確.
故選:A.
點評 (1)知道公式Q吸=cm△t,找出兩種液體的相同量和不同量,再進(jìn)行有關(guān)量的比較.
(2)看懂圖象的含義,其中包含了大量的信息,找出解題需要的量.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 物體到凸透 鏡的距離/cm | 像到凸透鏡的距離/cm | 像的大小 (放大或縮。 | 像的正倒 |
l | 30 | 15 | 縮小 | 倒 |
2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
4 | 10 | / | 不成像 | / |
5 | 8 | / | 放大 | 正 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從探究身邊的問題著手,多做小實驗 | |
B. | 學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識和研究方法 | |
C. | 書上的知識肯定是正確的,應(yīng)經(jīng)常背誦 | |
D. | 留心觀察自然現(xiàn)象,勤于思考 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度較大 | B. | 比氣體容易燃燒 | C. | 熱值較大 | D. | 熱膨脹較大 |
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