【題目】如圖所示,甲容器中裝有適量的水,水對容器底的壓力是F1, 容器對水平桌面的壓強是p1, 水對容器底的壓強是p3將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),水對容器底的壓力是F2容器對水平桌面的壓強是p2, 水對容器底的壓強是p4, F1________F2, p1________p2 , p3________p4(填“>”、“=”“<”).

【答案】

【解析】解答:①正放時,杯中的水柱是上粗下細的,一部分水壓的是杯壁,所以杯底受到的壓力小于杯中水的重力,倒放時,杯中的水柱下粗上細,所以杯底受到的壓力大于水的重力,所以,將甲圖倒放時如乙圖,水對容器底的壓力是F1<F2;②正放和倒放時,容器對水平桌面的壓力都等于水和容器總重,所以壓力不變,但倒放后受力面積變大,根據(jù)p= 可知,容器對水平桌面的壓強變小,p1>p2;③將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h降低,p=ρgh可得,水對容器底部產(chǎn)生的壓強變小,即:p3>p4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“阻力對物體運動的影響”,某同學采用圖中的裝置進行實驗:

(1) 實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是使小車到達水平面時的_____相同;

(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的______力和____力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力;

(3)下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越_______,小車前進的距離越遠,小車的速度減小得越________;

(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做__________運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P向b端移動過程中,下列說法正確的是(
A.電流表A1示數(shù)變小,電路的總電阻變小
B.電流表A2示數(shù)不變,電路消耗的總功率變小
C.電壓表V示數(shù)變小,R1與R2兩端的電壓之比變小
D.電壓表V示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于下列圖象的說法中,正確的是(
A.圖甲表示導體b的電阻小于導體a的電阻
B.圖乙表示白熾燈鎢絲的電阻隨溫度的變化關(guān)系
C.圖丙表示電阻一定時,其實際電功率與電流平方的關(guān)系
D.圖丁表示一定質(zhì)量的水其比熱容隨溫度的變化關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做______運動,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______

(2)添加砝碼,繼續(xù)實驗,這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實驗.

(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材,以下探究實驗,在課本中也用到彈簧測力計的是______(填字母).

A.探究阻力對物體運動的影響
B.探究流體壓強與流速的關(guān)系

C. 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系

(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導后,將實驗裝置改變?nèi)鐖D所示,當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。

【答案】 勻速直線 相等 壓力 C 木塊表面粗糙程度不同

【解析】用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動,此時木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件可知,木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等.

添加砝碼,繼續(xù)實驗,接觸面粗糙程度不變,壓力增加,這是為了探究壓力對滑動摩擦力大小的影響.

A.探究阻力對物體運動的影響時,通過小車運動的距離來反映阻力的影響,沒有用到彈簧測力計,故A不符合題意.

B.探究流體壓強與流速的關(guān)系時利用的是壓強計,沒有用到彈簧測力計,故B錯誤.

C.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時要用彈簧測力計測量物體的重力,故C符合題意.

D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系要用天平測量物體的質(zhì)量,沒有用到彈簧測力計,故D錯誤.

答案為C.

(4)根據(jù)影響摩擦力的因素可知,在壓力不變的情況下,彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,說明摩擦力是變化的,可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。

型】實驗題
結(jié)束】
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【題目】某小組正在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān).他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象.

(1)該實驗所用到的測量工具是________

(2)上表是實驗記錄的數(shù)據(jù),通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄,可得到的初步結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與________無關(guān);表中序號為3、4、5的實驗記錄,則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的逐漸提高,小轎車已經(jīng)走進了千家萬戶.前不久,小明家也新買回來了一輛小汽車,好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關(guān)數(shù)據(jù):(g=10N/kg,1L=103m3

求:(1)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多大?

(2)若該小汽車行駛100km,則需耗油多少千克?

(3)小明發(fā)現(xiàn)該小汽車在水平路面上以額定功率勻速運動的速度是72km/h,請計算該車行駛100km牽引力所做的功.

(4)假如小明還想知道小汽車發(fā)動機正常工作時的效率大約是多少,則小明還需查閱的信息有哪些?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學校實驗室新進了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡,小華想通過實驗探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.實驗員提供了以下器材:待測小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關(guān)、導線.
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路補充完整.
(2)按圖連接實物電路圖時,開關(guān)S應該;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:;應換用銘牌為的滑動變阻器;
(4)小明更換器材后完成實驗,應用實驗數(shù)據(jù)作出“U﹣I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實測的額定功率為W,該小燈泡(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(5)由“U﹣I”關(guān)系圖象可知,當小燈泡兩端的電壓為0.5V時,它的電阻是Ω;進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而(選填“增大”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實心磚.如圖所示,一塊質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的上下表面完全一樣,內(nèi)部有空心孔,實心部分占總體積的60%,g=10N/kg.則

(1)該磚塊材料的密度是多少?

(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少千克?

(3)該空心磚以如圖所示的方式放在水平地面上,對地面的壓強為多少?該空心磚如果以孔朝上下方向的方式放在水平地面上,對地面的壓強為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。

(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應選用的操作是_____________(填序號)。

(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為__________N。

(4)由操作可知,物體的體積大小為_____________ m3

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