9．海波的熔點(diǎn)48℃，對(duì)48℃的海波加熱，溫度立即上升，說(shuō)明海波原來(lái)處于液態(tài)．

分析 要解決此題首先要知道海波是晶體，并且需要知道晶體在熔化或凝固過(guò)程中的特點(diǎn)：吸收或放出熱量，但溫度保持不變．

解答 解：海波是晶體，熔點(diǎn)為48℃，處于熔點(diǎn)溫度的晶體可能有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)．
由于晶體熔化過(guò)程中吸熱，溫度不變，若海波原來(lái)處于固體或固液共存態(tài)，對(duì)其加熱，溫度不變，若溫度上升，則一定為液態(tài)．
故答案為：液．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化或凝固過(guò)程的特點(diǎn)．考查了學(xué)生對(duì)熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖1所示，一束平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為8.0cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在同一高度；
（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上能（選填“能”或“不能”）看到清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．假設(shè)將指南針移到地球球心處，則指南針的指向（　�。�
A．由于地球球心處無(wú)磁場(chǎng)，故指南針自由靜止方向不確定
B．根據(jù)“同名磁極相斥，異名磁極相吸”可判定指南針N極指向地球北極附近
C．根據(jù)“小磁針N極受力方向沿該處磁場(chǎng)方向”可判定N極指向地球南極附近
D．地球?qū)χ改厢樛ㄟ^(guò)地磁場(chǎng)作用，但指南針對(duì)地球不產(chǎn)生磁力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列事物中，沒(méi)有應(yīng)用連通器原理的是（　�。�
A．茶壺B．船閘C．U型管D．托里拆利實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面兩幅插圖，請(qǐng)你說(shuō)出它們各自的光學(xué)現(xiàn)象．甲圖顯示的現(xiàn)象叫做光的色散，它說(shuō)明了太陽(yáng)光由不同的色光組成的，它首先是由英國(guó)物理學(xué)家牛頓所發(fā)現(xiàn)的．乙圖是探究紅外線的熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，為了使溫度計(jì)示數(shù)上升更更明顯，我們采取的方法是將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小陽(yáng)想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值．小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)按要求幫助小陽(yáng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，電壓表的示數(shù)為U1；
②閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電壓表的示數(shù)為U2．
（2）請(qǐng)用U1、U2和R0表示出待測(cè)電阻Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）{R}_{0}}{{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖甲所示，將兩滴相同的紅墨水分別同時(shí)緩慢滴入冷水和熱水中，過(guò)一段時(shí)間熱水中的紅墨水先變得均勻，如圖乙所示．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．（選填“劇烈”或“緩慢”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示的是我國(guó)選手在女子冰壺比賽中的一個(gè)場(chǎng)景．比賽時(shí)冰壺離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的手以后能夠向前運(yùn)動(dòng)是由于冰壺有慣性的緣故，兩名隊(duì)員在冰壺前方用毛刷快速用力反復(fù)“刷冰”，通過(guò)做功的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰熔化成薄薄的一層水，這樣能夠減小冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比觀察．
（3）分析丁、戊兩圖，說(shuō)明浮力的大小與液體密度有關(guān)．
（4）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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