物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學(xué)們聽(tīng)到的聲音( )

A. 音色不變

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的響度相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是

A. 洗衣機(jī)甩干衣服時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 煤在爐灶中燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 用電熱水器燒水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源：第五章光現(xiàn)象同步測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，A為河底的鵝卵石，A′為河邊觀察者在B處看到的虛像，畫(huà)出入射光線和折射光線.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象同步測(cè)試卷 題型：填空題

2017年5月31日，位于長(zhǎng)春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破。由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在_____處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的_____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象同步測(cè)試卷 題型：單選題

以下事例是利用聲音傳遞能量的是( )

A. 將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá) B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情

C. 利用次聲波判斷地震方位 D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是85～1100Hz B. 狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是15～50000Hz

C. 蝙蝠能聽(tīng)到次聲波 D. 大象能聽(tīng)到超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上2.4 噪聲的危害和控制 每課一練 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是在_____減弱聲音的；“無(wú)聲手槍”是在_____減弱噪聲的；放鞭炮時(shí)，用棉花塞住耳孔，是在______減弱噪聲的.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上_第2章_物態(tài)變化_單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是張強(qiáng)同學(xué)探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題．

時(shí)間

…

溫度

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下列方格紙上描點(diǎn)，作出該物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象_________________ ；

從表中數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第時(shí)是________態(tài)（選填“固”“液”或“氣”）；

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）；

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理試卷 第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》 單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

輻射到地球上的太陽(yáng)能，其中有一部分被地面和空氣吸收，溫度升高，還有一部分被植物吸收，那么被地面和空氣吸收的太陽(yáng)能以及被植物吸收的太陽(yáng)能各轉(zhuǎn)化成了什么能？

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同步練習(xí)冊(cè)答案