Question

8．（1）甲圖是小劉完成“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實驗裝置，實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的，關于該實驗的變亮控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、物質(zhì)的質(zhì)量相同．
（2）乙圖是小紅探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置，她發(fā)現(xiàn)B（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快，這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實驗裝置作了一些改動，將瓶中煤油加滿，用細玻璃管代替溫度計做實驗，過了一段時間，看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升，下列哪個實驗中也用到這種方法ABC
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小；
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動；
C．讓不同的紙錐從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢．

Answer 1

分析 （1）實驗中通過加熱時間的長短來反應沙子和水吸收熱量的多少；
注意控制變量法在實驗中的應用，需要控制的變量有加熱的方法、沙子和水的質(zhì)量、沙子和水升高的溫度，通過比較加熱時間的長短來反應吸收熱量的多少．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少與通過導體的電流、導體的電阻和通電時間有關系，電流產(chǎn)生的熱量越多，溫度計示數(shù)上升的越快；
物理學中對于一些不易直接觀察、測量的物理量或現(xiàn)象，通常用轉換法來進行研究．

解答 解：
（1）在此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的；
實驗中需控制加熱方法相同、物質(zhì)的質(zhì)量相同、物質(zhì)升高的溫度相同，并比較加熱時間的長短，得出吸收熱量的多少．
（2）實驗中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；
本題通過液面高度的上升來反應溫度的變化，采用了轉換法，轉換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象，
A、將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小，應用了轉換法；
B、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動，采用了轉換法；
C、讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢，采用了轉換法；
故答案為：（1）加熱時間；物質(zhì)的質(zhì)量；（2）B；電流；大； ABC．

點評 （1）此題是“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗，主要考查了控制變量法在實驗中的應用，同時也要注意實驗中通過加熱時間來反應吸熱多少的方法．
（2）此題考查了電流產(chǎn)生熱量的決定因素、放大法的應用等內(nèi)容，滲透了轉換法和控制變量法的應用，有一定的綜合性．