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①是不是只有有磁性的物體會吸引其它物體？_______②兩個很小的物體會相互吸引嗎？_____

不是，任何二個物體間都具有萬有引力； 會相互吸引。 【解析】由萬有引力定律可知，宇宙萬物之間都存在引力，所以不是只有有磁性的物體會吸引其它物體；所有物體之間都有相互作用的引力，包括兩個很小的物體之間. 故答案為： (1). 不是，任何二個物體間都具有萬有引力； (2). 會相互吸引。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：八年級上學期第二章-物質性質的初步認識試卷 題型：填空題

市場上出售一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5Ｌ”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質量為____________kg。

4.6 【解析】解答：已知V＝5L＝5×10?3m3,ρ＝0.92×103kg/m3；由ρ＝可得,m＝ρV＝0.92×103kg/m3×5×10?3m3＝4.6kg；

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產生感應電流 同步測試 題型：單選題

如圖所示，磁感線豎直向下，AB棒運動，電流表指針偏轉（　�。�

A. AB棒可能是豎直向下運動的 B. AB棒可能是水平向左運動的

C. 開關斷開，電流表指針也會偏轉 D. 實驗說明電路中有電流不一定需要電源

B 【解析】閉合電路中部分導體切割磁感線產生感應電流，A中AB棒豎直向下運動而磁感線也是豎直向下的，不會切割到磁感線A錯。B中棒水平向左剛好切割磁感線可以產生感應電流，B對。開光斷開則電路為斷路，不再是閉合電路，不會產生感應電流，C錯。事實上，在AB棒切割磁感線產生感應電流的過程中，棒本身就相當于電源，電流就是來自于棒。D錯。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：單選題

關于電磁繼電器的銜鐵的選用，下列說法中正確的是（　�。�

A. 應選用軟鐵材料 B. 應選用鋼棒

C. 以上兩種材料都可以使用 D. 以上兩種材料都不行

A 【解析】用這種材料制作銜鐵，銜鐵在電磁繼電器的用途是：當電磁鐵有磁性時，銜鐵與電磁鐵相互吸引；當電磁鐵沒有磁性時，電磁鐵不吸引銜鐵。若用鋼片制作銜鐵，就會出現(xiàn)下面的現(xiàn)象：當電磁鐵有磁性時，銜鐵與電磁鐵相互吸引；此時的銜鐵被磁化成永磁體，當電磁鐵沒有磁性時，兩者仍然相互吸引。故用鋼片制成的銜鐵不能使兩者在斷電時分，而軟鐵片制成的銜鐵被磁化時，形成軟磁體，在電磁鐵中斷電時，銜鐵也沒有磁性，兩...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：單選題

關于如圖所示的四個電磁實驗，下列描述中正確的是（ ）

A. 甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理

B. 乙圖實驗演示的是電流的磁效應

C. 丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況

D. 丁圖實驗演示的是電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的

B 【解析】A、甲圖的實驗研究的是通電導體在磁場中受力而運動，電動機是依據(jù)此原理制成的，故A錯誤；B、乙實驗演示的是電流的磁效應，即奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在著磁場，故B正確；C、丙圖實驗可探究螺線管的磁場方向與電流方向的關系等，但不能直接探究其周圍的磁感線分布情況，故C錯誤；D、丁圖中有電源，是電動機的原理，即通電導體在磁場中受到力的作用，故D錯誤。故選B．

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：10.4飛出地球 題型：單選題

關于地心說和日心說,下列說法正確的是(　)

A. 宇宙的中心是太陽,所有行星都繞太陽做勻速圓周運動

B. 地球是繞太陽運動的普通行星,月球是繞地球旋轉的衛(wèi)星,它繞地球做勻速圓周運動,同時還跟地球一起繞太陽運動

C. 地心說的代表人物是托勒密,日心說的代表人物是哥白尼

D. 地心說和日心說只是參考系不同,兩者具有等同的價值

C 【解析】A. 太陽是太陽系的中心，而不是宇宙的中心，故A錯誤； B. 地球是繞太陽運動的普通行星,月球是繞地球旋轉的衛(wèi)星,它繞地球運轉，但不是勻速圓周運動，月球距離地球的距離有遠有近，故而速度也是有快有慢，故B錯誤； C. 地心說的代表人物是托勒密,日心說的代表人物是哥白尼，C正確； D. 日心說取代地心說是人類認識宇宙的一大進步，具有重要的科學價值，故D錯誤； ...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定獨自進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____________．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他獨自實驗的過程是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出．你認為獨自完成實驗用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答________；理由是：_________ ．

刻度尺 4 正確 用鉤碼更好；彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易確定． 【解析】（1）①鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺； ②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實驗數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的． （2）將表中拉力對應橫坐標，彈簧伸長量對應縱坐標，圖象如下： （3）由圖象可以得出的結論是：...

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學2017八年級物理第七章測試卷 題型：計算題

一書包重35N，其質量為多少？

3.5kg 【解析】由公式可得， 答：書包的質量為3.5kg．

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