一個(gè)阻值恒為10Ω的電熱絲接入某電路中，通過它的電流為1A，通電10s它產(chǎn)生的熱量為
100
100
J．
分析：已知電阻、電流與通電時(shí)間，由焦耳定律可以求出電熱絲產(chǎn)生的熱量．
解答：解：電熱絲產(chǎn)生的熱量：
Q=I2Rt=（1A）2×10Ω×10s=100J；
故答案為：100．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求電熱絲產(chǎn)生的熱量，應(yīng)用焦耳定律即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)想用圖甲所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，他選擇的器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω，、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω lA“的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若于．他設(shè)想進(jìn)行如下操作：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中他通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．
A．先將R用5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；
B．再用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；
C．最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；
和小明同組的小紅同學(xué)經(jīng)過分析和估算發(fā)現(xiàn)，這是無法完成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，問：（a）小明此設(shè)計(jì)的主要問題出在哪里？
問題是：
滑動(dòng)變阻器阻值偏小，不能使20Ω電阻接入電路時(shí)電壓保持1.5V
滑動(dòng)變阻器阻值偏小，不能使20Ω電阻接入電路時(shí)電壓保持1.5V
．
（b）小紅提出：要改進(jìn)小明的設(shè)計(jì)，只要更換掉一個(gè)不合適的器材就可以使上述問題得以解決，并指出所需器材是下列器材中的一個(gè)：30Ω的定值電阻、4.5V的電源、“50Ω lA“的滑動(dòng)變阻器、單刀雙擲開關(guān)
小紅要更換的器材是：其他設(shè)計(jì)不變，只要將小明所選的
“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
器材換為
“50Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
“50Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
．
（2）根據(jù)題意，請(qǐng)你選擇合適的電表量程，并幫助小明按照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實(shí)物圖（圖乙）的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一待測(cè)電阻Rx，阻值約為10Ω，現(xiàn)備有以下器材：
a．電壓表一個(gè)，量程（0～15V）
b．電流表一個(gè)，量程（0～0.05A）
c．滑動(dòng)變阻器一個(gè)，阻值范圍（0～100Ω）
d．定值電阻R0一個(gè)，阻值50Ω
e．恒壓電源一個(gè)，電壓U=11V，導(dǎo)線開關(guān)若干，在安全、精確的原則下，測(cè)量Rx的阻值．
①請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)中所需適當(dāng)?shù)膬x器
bcde
bcde
（填前面字母）
②根據(jù)你選的儀器，在虛線框中作出電路圖．
③用已知量和測(cè)量量表示Rx，用字母表示并說明測(cè)量量字母的含義
表達(dá)式
Rx=
U-U0
U0
?R0
Rx=
U-U0
U0
?R0
  字母含義
U為R0與Rx兩端的總電壓、U0為R0兩端的電壓
U為R0與Rx兩端的總電壓、U0為R0兩端的電壓
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)阻值恒為10Ω的電熱絲接入某電路中，通過它的電流為1A，通電10s它產(chǎn)生的熱量為         J。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)阻值恒為10Ω的電熱絲接入某電路中，通過它的電流為1A，通電10s它產(chǎn)生的熱量為         J。

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