【題目】在探究“重力和質(zhì)量的關系”實驗中,如圖甲所示,某同學用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼(開始時,指針指到“0”刻度線),記下彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計上升高度h之間的數(shù)據(jù),并用描點法作出了F﹣h的圖象,如圖乙所示則

(1)鉤碼的重力為________N,鉤碼所受重力的施力物體是________.

(2)當h=16cm時,彈簧測力計對鉤碼做的功為________

【答案】2 地球 0.16J

【解析】

(1)用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼時,測力計的示數(shù)逐漸增大,當拉力等于鉤碼的重力時,示數(shù)不再增大,由圖乙知,在8cm位置時,示數(shù)不再增大,此時測力計的示數(shù)為2N,即鉤碼的重力為2N,重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,所以鉤碼所受重力的施力物體是地球;

(2)當h=16cm時,鉤碼上升的高度為,所以彈簧測力計對鉤碼做的功為

。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測量醬油密度的過程,從圖1可讀出燒杯的質(zhì)量,圖2可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖3可讀出燒杯中全部醬油的體積.那么,醬油的質(zhì)量m= g,醬油的體積V= cm3,醬油的密度ρ= kg/m3

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【題目】如圖所示是我們?nèi)粘I,工作中必備的通訊工具﹣手機,它的設計構(gòu)造及使用中包含有很多物理知識的應用,試舉三例說明

示例:給手機的鋰電池充電,是將電能轉(zhuǎn)化為化學能(此條不可再用)

(1)_____;

(2)_____

(3)_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分別用定滑輪、動滑輪把重均為100N的物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計繩重和摩擦),每個滑輪組均為10N,則所用拉力F_____F,拉力做功的功率P_____P,機械效率η_____η.(均填大于”、“等于小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究某物質(zhì)熔化特點的實驗中:

(1)如圖甲所示,將裝有此物質(zhì)的試管放在水中加熱,是為了使該物質(zhì)_____

(2)圖乙是該物質(zhì)熔化是溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知該物質(zhì)是_____(填晶體非晶體),該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容比固態(tài)時_____。

(3)由圖象可知,晶體熔化特點是_____,_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中,將木板放置在木板表面上,木板保持靜止,裝置如圖所示.

(1)拉動木塊前,應將測力計沿_____方向(選填“水平”或“豎直”)放置,然后進行調(diào)零.實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等,則應滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動木塊時,木塊應處于_____運動狀態(tài),拉力方向水平;

(2)為了研究滑動摩擦力力與接觸面粗糙程度關系,應該控制_____不變.在圖中木塊上再疊放另一個木塊,分析對比疊放另一木塊與不疊放另一木塊兩種情況所對應的數(shù)據(jù),是為了驗證滑動摩擦力與_____的關系;

(3)實際實驗過程時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定且彈簧測力計是運動的讀數(shù)不便,為了使得較穩(wěn)定且方便讀數(shù)示數(shù),你的合理建議是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,2012 1120日,我國自行研制的殲﹣15艦載機,在“遼寧艦”上成功著艦和起飛,當艦載機降落時,為了使飛機能盡快停下來而不滑出跑道,需要放下尾部的掛鉤,讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索;同時,又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外,艦載機著艦后需要保持起飛時的推力.下列關于“遼寧艦”和艦載機的說法中正確的是

A. “遼寧艦”的慣性一定比艦載機大

B. “遼寧艦”的動能一定比艦載機大

C. 當艦載機剛著艦沒有鉤住阻攔索時,艦載機受到的合力為零

D. 艦載機起飛前后,“遼寧艦”受到的浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

隨著人們生活水平的不斷提高,各種轎車已經(jīng)走進我們的家庭.轎車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:

(1)如圖甲所示是小麗家新買的轎車,總質(zhì)量1.2×103kg,車輪與地面總接觸面積8×10-3m2,則轎車停放在車庫時,車對地面的壓強為_______Pa;

(2)交通法規(guī)規(guī)定轎車行駛時不能追尾.如兩輛同向行駛的轎車發(fā)生“追尾”.轎車B剎車后由于_______仍撞到轎車A;觀察轎車A的尾部(如圖乙),說明力能夠改變物體的_______;此時對轎車A中的司機起保護作用的是_______(安全氣囊/汽車頭枕).

(3)轎車采用四輪鼓式制動,有效地減少了制動距離.通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:

請在圖丙中描點作出s-v2圖象______,寫出sv的定量關系式s=_______,當轎車速度為8m/s時對應的制動距離是_______m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有底面積為3×10﹣2m2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有重力為4N、體積為10﹣3m3、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長0.1m的細線與容器底部相連,此時水面距容器底0.3m(如圖)。下列分析和計算正確的是( 。

A. 繩子受到的拉力等于物塊所受浮力與物塊重力的差即為6N

B. 水對容器的壓力等于水的重力、物塊重力、繩子拉力的和即為96N

C. 繩子剪斷前后,水對容器底的壓力變化值等于原來繩子的拉力

D. 繩子剪斷前,容器對桌面的壓力大于繩子剪斷后物塊容器對桌面的壓力

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