精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
5．如圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它是利用液體熱脹冷縮的性質制成的，分度值為0.10℃，由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確．甲流期間的一天清晨，量出小明同學的體溫如圖甲所示，則他的體溫為38.1℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結果如圖乙所示，則測量的結果準確 （選填“準確”或“不準確”）

分析 溫度計的工作原理是利用液體熱脹冷縮的性質制成的，體溫計使用前要用力甩一下，然后再測量．

解答 解：體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的，體溫計的分度值為0.1℃，由圖甲知，t=38.1℃，體溫計在測量前，應把水銀甩回玻璃泡內，如不甩，所測物體溫度低的，溫度不變，測量不準，高的不受影響．
故答案為：熱脹冷縮、38.1、準確．

點評 本題主要考查溫度計的工作原理以及讀數和注意事項，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．華士醬油，素負盛名，與鎮(zhèn)江醋齊名，民間素有“華士醬油鎮(zhèn)江醋”之說．華士醬油制品分為原油、母油、露油、冰油等種類，色澤深紅，品質濃釅，倒注時有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鮮美可口．小永等同學利用所學知識測量了華士醬油的密度．
實驗一
實驗器材：天平、燒杯、量筒
（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端零刻度線，調節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）接下來進行了如下操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醬油的總質量m1；
B．用天平測出空燒杯的質量m0
C．將待測醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質量m2；
D．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V；
為了減小實驗誤差，上述步驟中B是多余的，合理的實驗順序是：CDA．
實驗數據如圖1所示：

（3）由圖可得，量筒中醬油的質量為45g，體積為40cm3，醬油的密度為1.125g/cm3．
實驗二：由于實驗需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯想到物質的質量和體積的關系，小永和小伙伴們利用彈簧測力計和塑料小桶改裝成可以直接測量液體密度的密度秤（如圖2所示），使用時只要在小桶內裝滿待測液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度．

將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數據如表：
液體的密度（g/cm3）0.81.01.21.4
彈簧秤的示數（N）1.41.61.82.0
（4）分析此表，同學們發(fā)現液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，圖3中能正確反映這一規(guī)律的圖象是B．
（5）若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時，彈簧秤的示數是2.5N，可推算出了該液體的密度是1.9g/cm3．
（6）請你在圖中的彈簧測力計上標出該密度秤的零刻度線（將相應刻度線向右延長）．
（7）若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有：減小桶的質量（寫出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．浮在水面的輪船、鴨子、木塊、在水中下沉的鐵塊，它們都受到了水向上的浮力，該力大小等于它們排開水的重力，方向是豎直向上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．請完成下面的實驗操作：
（1）在做“探究杠桿的平衡條件”實驗前，發(fā)現杠桿右端偏低，則應把平衡螺母往左移，使杠桿水平平衡．
（2）“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，當勻速拉動測力計時，測力計的示數即為摩擦力的大小，這種研究方法叫轉換法．
（3）在做“紙片托水”的實驗中（如圖），如果把杯子傾斜一些，則紙片仍能（選填“仍能”或“不能”）托起水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．21世紀將會實現中華民族的偉大復興，現在汽車就走進了普通百姓的家庭，如圖甲是轎車駕駛員和前排乘客必須使用的安全帶，目的是為了防止汽車發(fā)生碰撞時，駕駛員和乘客由于慣性而向前（選填：前、后、左、右）沖擊時受到的傷害．如圖乙是轎車車頂的外掀式天窗，若將天窗的前面關閉，后面微微向上打開，汽車行駛時，即使兩側的車窗關閉，仍能使車內的污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內空氣清新，這種能夠自動向外“抽氣”的現象所依據的物理原理是空氣流速越快的位置，壓強越�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．起重機械在建設“美麗廈門”的過程中，發(fā)揮了重要的作用．如圖所示，吊臂上的滑輪組，可用F=104N的拉力將重為2.4×104N的吊板提起，如果吊板1min內被勻速提高10m．求：
（1）拉力F所做的功；
（2）拉力F所做功的功率；
（3）提升吊板的過程中，滑輪組的機械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小明設計了如圖（a）所示的電路探究某未知電阻Rt與溫度T的關系．其中，定值電阻Ro=10歐，電源電壓U=3伏．他把電阻Rt放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該Rt的阻值，并用描點法畫成了如圖（b）所示的圖象．

求：
（1）當溫度為0℃時電壓表的示數；
（2）當溫度為240℃時，Rt的功率；
（3）在實驗過程中小明發(fā)現：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數變化不明顯．經檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞．你認為造成這種情況的原因是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，一木塊漂浮在水面上，作出木塊所受重力G和浮力F的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，靜止在水平桌面上的蘋果，下列說法中哪兩個力是一對平衡力：（　�。�
A．蘋果所受的支持力和蘋果的重力
B．蘋果所受的支持力和蘋果對桌面的壓力
C．蘋果的重力和對桌面的壓力
D．蘋果所受的支持力和桌子的重力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案