【題目】高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示．它們對桌面的壓力分別為FA ， FB ， 壓強分別為PA ， PB ． 關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（　�。�
A.FA＜FB ， PA＜PB
B.FA＞FB ， PA=PB
C.FA＞FB ， PA＞PB
D.FA＞FB ， PA＜PB

【答案】B
【解析】解：從圖中可以看出，VA＞VB ， 而A和B的材料相同，即密度相同，根據(jù)公式G=mg=ρVg可知，GA＞GB ， 而物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，∴FA＞FB ． A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據(jù)公式P=ρgh可知，它們對地面的壓強相等，即PA=PB ． 故選B．
物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力．首先判斷實心長方體A和B的體積關(guān)系，然后利用公式G=mg=ρVg判斷A和B的重力的關(guān)系，再根據(jù)F與G之間的關(guān)系分析．A和B的形狀規(guī)則，它們的高度，材料相同，它們對地面的壓強 P= = = = = =ρgh，所以可以用公式P=ρgh進行分析，然后進行比較．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是菁菁同學做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”實驗的電路連接情況，其中R1是定值電阻，電源是兩節(jié)有點舊的干電池，忽略溫度對電阻的影響．
（1）通電前，菁菁檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的連線有誤．如果按“滑動變阻器的滑片向A端移動時，變阻器連入電路的阻值要變小”的要求，她只改動了一個線頭的位置就連對了．她改動的方法是把接在C接線柱的線頭改接到接線柱．
（2）改接后電路正常工作．實驗時改變變阻器滑片位置測量三次，其中第2次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，可知當電壓為V時電流為A．

實驗記錄表1（R1=5Ω）

實驗記錄表2（R2=10Ω）

實驗次數(shù)

1

2

3

實驗次數(shù)

4

5

6

電壓/V

2

/

2.8

電壓/V

1

2

3

電流/A

0.4

/

0.56

電流/A

/

/

/


（3）分析實驗記錄表1，發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為： ． 從表1中的第1次實驗到第2次實驗的操作過程中，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該是向（填“A”或“B”）移動．
（4）把電阻R1更換為R2后繼續(xù)實驗．曉峰打算按自己設(shè)計的實驗記錄表2進行實驗，如實驗過程器材完好，連接無誤，你認為他在實驗操作過程中會遇到什么問題？答： ， 理由是 ． 修改后曉峰也順利完成了實驗，并把表2填寫完整了．若要探究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)分析上面兩個實驗記錄表中的哪兩次實驗數(shù)據(jù)？答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東同學有一塊質(zhì)量是60g的奇特的小石頭，他學習了浮力的知識后，想測出這石頭的密度．小東做法如下：他用細繩系住石頭，把石頭慢慢放入深為8cm的盛滿水的燒杯中，直到浸沒，如圖所示，同時有部分水從燒杯中溢出，他用天平測出了溢出的水質(zhì)量為30g．請你幫他計算：（取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
（1）小石頭沒有放人燒杯前，燒杯底受到水的壓強是多大？
（2）小石頭浸沒在水中時受到的浮力是多大？
（3）小石頭的體積有一半浸入水中時，細繩的拉力是多大？
（4）小石頭的密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關(guān)好（相當于一個開關(guān)斷開），該指示燈就會發(fā)光．如圖所示的模似電路圖符合要求的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款手壓照明手電筒，具有綠色、環(huán)保、節(jié)能、安全的特點．用力壓手電筒的手柄時，通過塑料齒輪帶動銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流．工作原理跟它相同的是（　�。�
A.發(fā)電機
B.電動機
C.驗鈔機
D.照相機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
B．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D．摩擦力的大小與運動的速度大小有關(guān)
實驗室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾等，同學們參照如圖所示的實驗．選擇一個或兩個猜想進行分組探究．

（1）在實驗中，必須拉著彈簧測力計使物體沿水平方向做運動．
（2）在探究猜想A時，應(yīng)在其他條件不變情況下，改變 ．
（3）某小組的實驗記錄如下表：

試驗次數(shù)

壓力大小

接觸面材料

木塊運動速度

測力計示數(shù)F/N

1

等于木塊重

木板

慢

1.0

2

等于木塊重

棉布

慢

1.5

3

等于木塊重

毛巾

慢

2.0

4

等于木塊重

毛巾

快

2.0

5

等于木塊重

毛巾

很快

2.0

①據(jù)實驗記錄可知，該組同學選擇猜想和進行探究（填字母序號）．
②分析比較第1.2，3次實驗記錄，可得：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度：分析比較第次實驗記錄．可得：摩擦力的大小與物體運動的速度大小無關(guān)．
（4）分析實驗數(shù)據(jù)．可得進一步的結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的生活實例中，屬于增大壓強的是（　�。�
A. 將書包的背帶做得較寬
B. 將切菜刀磨得更鋒利些
C. 將鐵路的鋼軌鋪在枕木上
D. 滑雪運動員穿上滑雪板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低．當燒杯中水從20℃被加熱到沸騰的過程中（不考慮水和玻璃密度變化），下列說法正確的是（ ）
A.玻璃瓶內(nèi)的水不會汽化
B.燒杯和玻璃瓶內(nèi)的水同時沸騰
C.玻璃瓶底部露出體積逐漸增加
D.玻璃瓶外水所含熱量始終比瓶內(nèi)水的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和某液體，對浸在液體中的物體所受的浮力問題進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．
（1）為了探究浮力大小與物體浸在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖的裝置來進行操作．
（2）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3 ．
（3）根據(jù)圖中實驗數(shù)據(jù)可算出某液體的密度是kg/m3 ． （g取l0N/kg）

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