【題目】小王利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、一杯水和一杯液體做了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn),如圖所示。在實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4、F5。(已知水的密度為ρ=1.0×103kg/m3

(1)分析實(shí)驗(yàn) 填步驟代號(hào))可知,浸在液體里的物體受到向上的浮力。物體完全浸沒水中時(shí)受到的浮力為 N。

(2)分析實(shí)驗(yàn)B、C可知,浮力大小與 有關(guān)。比較實(shí)驗(yàn) 可知,浮力還與液體的密度有關(guān)。

(3)圖中F4= N。液體的密度= kg/m3。

【答案】(1)A和B(C、D、E) 2 (2)排開液體的體積 D E (3)3 1.1×103

【解析】

試題分析:(1)物體浸沒在水中,受到浮力、重力和彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用,重力和浮力、彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是平衡力;重力的方向豎直向下,那么,物體就要受到豎直向上的拉力和浮力,故選A和B(C、D、E)可根據(jù)物體的重力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)計(jì)算出物體受到的浮力;根據(jù)圖示可知,物體的重力是F1,物體完全浸沒水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F3,故物體完全浸沒水中時(shí)受到的浮力為:F1-F3=5N-3N=2N;(2)在B、C實(shí)驗(yàn)中,液體的密度相同,而物體排開水的體積不同,導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,即物體受到的浮力不同,說明浮力大小與排開液體的體積有關(guān);根據(jù)控制變量法可知,要探究浮力與液體的密度有關(guān),就應(yīng)該選擇排開液體的體積相同而不是同種液體的兩組實(shí)驗(yàn),故選擇D、E;(3)浮力的大小與物體排開水的體積和液體的密度有關(guān),所以F4應(yīng)與F3相同為3N;根據(jù)阿基米的原理FgV=2N,所以,液體的密度ρ=1.1×103 kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中顯示的是她測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。她想通過測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

(1)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是

(2)為了測(cè)出平均速度,除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是

(3)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格。

(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車做 運(yùn)動(dòng)。

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【題目】在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是

A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母

B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處

C.使用磨損的砝碼

D.讀數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊,會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】假如沒有重力,下列情況不可能發(fā)生的是(

A.普通人可輕松舉起200Kg的杠鈴 B.天平無法測(cè)量物體質(zhì)量

C.人們無法用吸管吸進(jìn)飲料 D.彈簧測(cè)力計(jì)無法測(cè)量力的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重200N的物體在水平力F的作用下,5s內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)2.5m,已知物體與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力為50N,則此過程中力F對(duì)物體所做的功為 J,功率______。

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【題目】小李在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖所示,將一玻璃板豎直放在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃板前蠟燭A,進(jìn)行觀察及實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中。

(1)小李選擇玻璃板代替鏡子的目的是 。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的 關(guān)系。

(3)實(shí)驗(yàn)中,小李放好點(diǎn)燃的蠟燭A后,移動(dòng)蠟燭B,當(dāng) 時(shí),B的位置就是A的像的位置。

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像;小李將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10Ω),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。

已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

1)如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡 ;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

2)若電壓表015V的量程損壞,為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路,并將設(shè)計(jì)的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi)。

3)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,分析表格中的數(shù)據(jù),你可以得出一些規(guī)律,請(qǐng)任意寫出其中的三條:

第一條:

第二條:

第三條:

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【題目】為了測(cè)量一卷粗細(xì)均勻的細(xì)鋼絲的直徑,小杰同學(xué)將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈,然后他再用標(biāo)準(zhǔn)的刻度尺來進(jìn)行相關(guān)的測(cè)量,如圖所示.則

1)線圈的長(zhǎng)度是多少cm

2)細(xì)鋼絲的直徑是多少mm?

3)小杰同學(xué)通過改變細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后,再測(cè)量線圈的長(zhǎng)度,五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:A,17.82cmB,17.83cm、C,17.81cm、D17.28cm、E,17.81cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是哪個(gè)?線圈的長(zhǎng)度是多少cm?

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