如圖所示，凸透鏡焦距為15厘米，將光屏放在光具座的80厘米刻度處，保持透鏡位置不變，蠟燭應(yīng)在
小于30
小于30
厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)，能在光屏上成像．（選填“30-45”、“小于30”或“大于45”）．你在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)光屏可以找到
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
次清晰的像．
分析：根據(jù)告訴的像距和焦距，利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定物距的大小，從而確定了蠟燭的移動(dòng)范圍．
解答：解：凸透鏡的焦距為15cm，此時(shí)的像距為20cm，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，所以此時(shí)成的是倒立縮小的實(shí)像，物距應(yīng)該大于二倍焦距．即此時(shí)的蠟燭到凸透鏡的距離大于30cm，而此時(shí)的凸透鏡位于60cm處，所以蠟燭應(yīng)該在小于30cm的刻度范圍內(nèi)移動(dòng)．
只要是物距大于一倍焦距，每一個(gè)物距下移動(dòng)光屏都會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，所以能夠找到無(wú)數(shù)次的清晰的像．
故答案為：小于30．
點(diǎn)評(píng)：凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個(gè)方面：物距與焦距的關(guān)系；成像性質(zhì)；像距與焦距的關(guān)系；應(yīng)用．告訴其中的一個(gè)方面可以確定另外三個(gè)方面．在此題中就是告訴了像距與焦距的關(guān)系，來(lái)確定物距與焦距的關(guān)系，從而得到蠟燭的位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、如圖所示，凸透鏡焦距為20cm．保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭在15cm刻度線處時(shí)，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的高度，并將光屏向
遠(yuǎn)離凸透鏡
方向移動(dòng)（選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”），才能得到清晰的
倒立放大的實(shí)像
（填像的大小和性質(zhì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，凸透鏡焦距可能為
15
15
cm（選填“10”“15”“30”），若保持蠟燭與光屏位置不變，凸透鏡應(yīng)向
左
左
移動(dòng)（選“左”或“右”），才能在光屏上再次成像．所成的像是
等大
等大
的（選填“放大”“縮小”或“等大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?山西）小明組在做“探究凸透成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，凸透鏡焦距．f=5cm．
（1）其中明顯需要調(diào)整的器材是
凸透鏡
凸透鏡
．
（2）調(diào)整后將蠟燭向右移動(dòng)5em，要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向
右
右
（填“左”或“右”）移動(dòng)．移動(dòng)后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立
放大
放大
的實(shí)像（填“放大”、“縮小”或“等大”）．
（3）如果小明取下光屏，從光屏原來(lái)的位置正對(duì)凸透鏡
能
能
（填“能”或“不能”）看到燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中：

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）如圖所示，凸透鏡焦距為10cm，此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是
倒立
倒立
 （選填“倒立”或“正立”），
放大
放大
 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的
實(shí)
實(shí)
像（選填“虛”或“實(shí)”）．
（3）若將蠟燭向左移到10cm刻度處，保持凸透鏡的位置不變，要在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則光屏將向
左
左
移動(dòng)．

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