【題目】小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響動能的大小的因素。
第一步:讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較木塊被撞后____________來判斷鋼球動能的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越_____(“大”或“小”),木塊被撞得越______(“遠(yuǎn)”或“近”),表明鋼球具有的動能越_____(“大”或“小”)。
第二步:讓不同質(zhì)量的兩個鋼球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。
(3)實(shí)驗(yàn)中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運(yùn)動,目的是使鋼球到達(dá)水平面時具有相同的________________,此種方法物理學(xué)上稱為____________________。
(4)通過甲、乙的兩組實(shí)驗(yàn)表明,物體的動能大小與它的_____________________有關(guān)。
【答案】 移動的距離 大 遠(yuǎn) 大 速度 控制變量法 質(zhì)量和速度
【解析】(1)鋼球的動能越大,木塊被撞的越遠(yuǎn),本實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊被 撞后移動的距離來判斷鋼球動能大小的;(2)鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越大,木塊被撞得越遠(yuǎn),表明鋼球具有的動能越大;(3)實(shí)驗(yàn)中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運(yùn)動,目的是使鋼球到達(dá)水平面時具有相同的速度,此種方法物理學(xué)上稱為控制變量法;(4)通過甲、乙的兩組實(shí)驗(yàn)表明,物體的動能大小與它的質(zhì)量和速度有關(guān)。
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【題目】發(fā)生災(zāi)難時,如果被困在建筑物的廢墟中,敲擊鐵制管道或墻壁是向外求救的一種好方法.這種做法是利用鐵管或墻壁能( )
A. 傳聲 B. 導(dǎo)電 C. 傳熱 D. 通風(fēng)
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計如圖示。
(1)當(dāng)小車在水平桌面上處于___________或勻速直線運(yùn)動時,表明小車處于平衡狀態(tài),實(shí)驗(yàn)中通過改變其兩邊的_________________來改變小車受到的拉力F1、F2的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到,當(dāng)靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時,小車將__________(“運(yùn)動”或“靜止”),說明此時二力____________(“平衡”或“不平衡”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,將小車保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車__________保持靜止(選填“能”或“不能”),此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但____________________________的兩個力是否可以平衡。
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【題目】炸油條、雞翅膀用食用油;煮地瓜、玉米用水.這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的_____(填“熱量”或“溫度”),這是由于油和水的_____不同.
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【題目】“馬航”空難發(fā)生后,搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸,實(shí)際上這是利用 定位來測距的,同時也說明 可以傳聲.
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【題目】民間有句諺語“霜前冷、雪后寒。”說的是由于氣溫較低時,空氣中的水蒸氣發(fā)生_________現(xiàn)象才能形成霜;而雪在熔化時需要_______(填“吸熱”或“放熱”),從而讓人感覺寒冷。
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【題目】【2016·桂林卷】下列物態(tài)變化事例中,屬于汽化的是( )
A.春天冰雪消融 B.清晨樹葉上的露珠
C.燈絲用久了變細(xì) D.路面上的水被太陽曬干
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