如圖所示,是用來鍛煉腿部和手臂的肌肉力量健身器材的示意圖,重物G為30kg。(g取10N/kg)(1)鍛煉手臂的肌肉力量時,繩A端固定不動,手在B處用力拉繩,使重物G上升。此時滑輪O是 ____ (選填“定”或“動”)滑輪,手的拉力至少是 ______ N。
(2)鍛煉腿部肌肉力量時,繩B端固定不動,腿在A處用力拉繩,使重物G上升,此
時滑輪O是 ____ (選填“定”或“動”)滑輪,腿的拉力至少是 ______ N。(不考慮輪重和摩擦)
科目:初中物理 來源: 題型:
人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡。物體經視力正常人眼睛的“凸透鏡”成像于視網膜上。對于近視眼患者而言,遠處物體經眼睛的“凸透鏡”成像的位置和相應的矯正方式是 ( )
A.像成在視網膜的前方,需配戴凹透鏡矯正
B.像成在視網膜的前方,需配戴凸透鏡矯正
C.像成在視網膜的后方,需配戴凸透鏡矯正
D.像成在視網膜的后方,需配戴凹透鏡矯正
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測速度的實驗中:
(1)在實驗中除了如圖所示的實驗器材,還缺少__________
(2)某次實驗的過程如下圖所示,圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻(秒表每格為1s),測出S1=l60cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度V1=__________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度V3=__________m/s,在S1、S2、S3三段路程中__________段路程運動快,原因是____________________.(小車長忽略不計)
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車陷進沼澤地后,司機開足發(fā)動機動力,汽車還是紋絲不動,此過程
A.發(fā)動機對汽車沒有做功 B.發(fā)動機對汽車沒有作用力
C.司機對發(fā)動機做功 D.地面的摩擦力對汽車做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
如上右圖所示,是小明將要攀登的一座海拔400 m小山的示意圖。觀察圖片,比較南、北兩條攀登路徑的情況可知:________ 路徑比較省力,理由是 __________________ 。坡道是 _________ (選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”)的實例。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重為180 N的物體,所用的拉力為70 N,在10s內物體升高的高度為2m。此過程中
(1)所做的有用功是多少?(2)所做總功的功率是多少?(3)滑輪組的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2009上海初中應用物理知識競賽題)著名數(shù)學家蘇步青年輕時有一次訪問德國,當?shù)匾幻麛?shù)學家在電車上給他出了一道題:甲、乙兩人相對而行,相距50千米。甲每小時走3千米,乙每小時走2千米。甲帶一條狗,狗每小時走4千米,同甲一起出發(fā),碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,這樣持續(xù)下去,直到甲乙兩人相遇時,這條狗一共走了( )
(A) 50千米 (B)40千米 (C)30千米 (D)20千米
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2009全國初中應用物理知識競賽復賽題)圖2是小強的自行車傳動裝置的示意圖。請思考并回答:
(1).假設腳踏板每2s轉1圈,在這種情況下,要計算自行車前進的速度大小,還需要測量哪些量?請你用這些量推導出自行車前進速度的表達式。
(2).該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機,小發(fā)電機的上端有一半徑R0=1.0cm的摩擦小輪。行駛過程中,當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時,小輪壓緊車輪,此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動,車輪帶動小輪轉動,發(fā)電機發(fā)電。測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm,問當自行車的車速為15km/h時,摩擦小輪的轉速(單位時間內轉過的圈數(shù),單位:r/s)是多少? 取π =3.14。
(3).小強利用第1問中推導的公式,計算出了自行車前進的速度大小(請你幫助小強計算自行車前進的速度)。然后他又實地測量了自行車的速度,對比后發(fā)現(xiàn)總有差別,請你說明這可能是什么原因造成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華在假期探望外祖母,他乘坐火車時發(fā)現(xiàn),每經過鐵軌接頭處,車身都要振動一次。他還發(fā)現(xiàn),火車進山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾,從聽到鳴笛聲到車尾出洞,小華共數(shù)出84次車身振動,所用時間是1min45s。若車身總長175m,每節(jié)鐵軌長12.5m,山洞的長度是多少?當時火車的速度是多少?(假設火車一直做勻速直線運動,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。)
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