14.如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是( 。
A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B.b在水平方向上不受力
C.a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力
D.b在水平方向上受到向左的摩擦力

分析 (1)把a和b看做整體進行受力分析,根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和a受到的摩擦力大小關系以及受到的重力和地面對a的支持力的關系;
(2)對b進行受力分析,從力與運動的關系判斷是否受到摩擦力.

解答 解:(1)把a和b看做整體,a受到水平向右的拉力F和a水平向左的摩擦力,豎直向下a和b的重力、豎直向上a受到的支持力,
因物體做勻速直線勻速時處于平衡狀態(tài),
所以,拉力F和a受到的摩擦力大小,a和b受到的重力之和與地面對a的支持力是一對平衡力,故AC錯誤;
(2)對b進行受力分析可知,受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力,水平方向不受力,否則不能做勻速直線運動,故B正確、D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了二力平衡條件的應用以及平衡力的判斷,關鍵是正確的對整體和物體b進行正確的受力分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明用天平和量筒測鹽水的而密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(如圖甲),此時應將平衡螺母向左調(diào);
(2)用托盤天平測量鹽水和燒杯總質量,操作情況如圖乙所示,用手拿砝碼是明顯錯誤的,其中還存在的兩個錯誤是:物體和砝碼的位置放反了、游碼沒有撥到零刻度.
(3)測量步驟如下:
A.用天平測得燒杯和適量鹽水的總質量m1為80.4g;
B.將燒杯中一部分鹽水導入量筒,測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2(如圖丙);
C.讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V(如圖。
通過以上數(shù)據(jù)可以算出鹽水的密度ρ=1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)水池里有盞小射燈,如圖1所示,已經(jīng)畫出了小射燈射向水面的一條光線,請完成下列要求:
①畫出射入空氣的折射光線的大致方向;②標出入射角i.
(2)一個螺線管和一個小磁針放在桌面上,當開關S1閉合后,小磁計N極轉向了右方,如圖2所示,請完成下列要求:①用箭頭標出小磁針處的磁感線的方向;②在括號內(nèi)用“十“-”標出電源的正負極. 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內(nèi)時,鏡片會變得“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了(  )
A.凝固B.凝華C.汽化D.液化

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9.關于透鏡的應用,下列說法正確的是( 。
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的會聚作用
B.照相時,景物在鏡頭二倍焦距以外
C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,在氣體擴散的實驗中,玻璃板下面(填“上面”或“下面”)的瓶子裝二氧化氮氣體,另一個瓶子裝空氣,在抽掉玻璃板后能夠有力地證明氣體發(fā)生擴散.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗,將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實驗記錄如表:
加熱時間/min02468
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)本次實驗采用的科學方法是A(填“下列選項的標號”)
A.控制變量法    B.理想實驗   C.比值定義法   D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,吸收熱量少的物質是煤油.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( 。
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.在中考期間,考場周圍的建筑工地停止施工是在聲源處減弱噪聲
D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.物理知識是在生活中有廣泛的應用,洗手池的物理知識是在生活中有廣泛的應用,洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管,圖1中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型連通器 的原理來設計的,園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是通過減小阻力臂 方式達到省力的目的.

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