19．如圖為我們小時候經(jīng)常玩的一種游戲，用江陰本地話講叫“摸瞎子”．圖中，蒙住雙眼的小王能通過聲音辨別周圍同學是誰，這是因為不同人發(fā)出聲音的音色不同，同時還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學離他的遠近．（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色；音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)，響度與物體的振幅和距發(fā)聲體的遠近有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)的不同，它們發(fā)出聲音的音色也不一樣，也是我們辨別不同聲音的依據(jù)．

解答 解：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，蒙住雙眼的小王能通過聲音辨別周圍同學是誰，其主要依據(jù)是音色不同；
響度與距發(fā)聲體的遠近有關(guān)，因此，同時還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學離他的遠近．
故答案為：音色； 響度．

點評 此題考查的是對響度、音色和音調(diào)的辨別，要結(jié)合定義和生活常識進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．標有“36V  40W”的燈泡甲和“36V  60W”的燈泡乙，其燈絲長短相同，可發(fā)現(xiàn)乙 燈泡的燈絲較粗；
若將這兩燈泡串聯(lián)在36V的電源上均發(fā)光，則甲 燈泡更亮一些．（ 兩空均選填：“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是一種常見的LED手電筒，發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管組成．其中一個二極管壞了，其余幾個還能正常亮，說明它們是串聯(lián)的；將手電筒中干電池的正負極裝反了，閉合開關(guān)，發(fā)光二極管不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明利用實驗探究酒精和碎紙片的熱值大小關(guān)系．
（1）實驗裝置如圖a、b所示，你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃燒皿四個器件的安裝順序是由下而上（填“由下而上”或“由上而下”）．
（2）除了圖中提供的實驗器材外，小明還需要補充的測量工具是：天平．
（3）小明設(shè)計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，其中★處的內(nèi)容漏寫了，請你幫他補充完整．★處的內(nèi)容是：燃料燃盡后水溫/℃．
溫度
燃料		加熱前水溫/℃★
10g酒精
10g碎紙片

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，某同學將凸透鏡正對太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側(cè)從透鏡逐漸遠離透鏡，看到的像是（　　）
A．白紙上有縮小的光斑，且光斑的大小不變
B．白紙上有光斑，且一直變大
C．白紙上有光斑，且先變大再變小
D．白紙上有光斑，且先變小再變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖1所示，火柴頭在火柴盒上輕輕滑過就能擦然，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功的方式實現(xiàn)的．該過程的能量轉(zhuǎn)化與圖2熱機四個沖程中的A（填符號）沖程相似．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，先后放入裝有酒精、水的甲乙兩燒杯里，如圖所示．已知ρ水＞ρ酒精，下列說法中錯誤的是（　　）
A．這支試管在兩種液體中受到的浮力相等
B．兩容器底受到液體的壓強相等
C．甲容器中裝的是酒精
D．試管內(nèi)裝鐵砂可以降低重心提高穩(wěn)定使試管不會傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列估測中，最接近實際的是（　　）
A．作業(yè)紙每張厚2mmB．一個中學生的質(zhì)量約為50kg
C．姚明身高2.80mD．你正在答的試卷寬26.8m

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．（1）測量一塊圓板的直徑如圖1所示．圓板的直徑是1.62cm．
（2）如圖2所示，物塊受到的拉力是1.6N．

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