17．三峽水利工程是全世界最大的水利工程、請你根據(jù)所學知識，回答下列問題：
修筑大壩的目的是提高水的重力勢能，通過發(fā)電機利用電磁感應原理將其轉(zhuǎn)化為電能．

分析 （1）本題是考查重力勢能的大小和哪些因素有關(guān)．
（2）發(fā)電機即是產(chǎn)生電能的機器，故是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的，再根據(jù)電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置和過程可判斷出能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：（1）重力勢能的大小和質(zhì)量以及所處的高度有關(guān)，故水位越高，水的重力勢能就越大．故修筑大壩的目的是提高水的重力勢能．
（2）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象就是電磁感應現(xiàn)象．故在電磁感應現(xiàn)象中，是通過導體做切割磁感線運動產(chǎn)生的電能，即消耗了機械能，產(chǎn)生了電能，因此是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程；發(fā)電機就是利用該原理制成的．
故答案為：重力勢；電磁感應．

點評 本題主要考查學生對重力勢能的影響因素、電磁感應現(xiàn)象以及電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化的認識和了解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，甲、乙圖中的汽車沿水平公路行駛．
（1）甲、乙圖中的汽車從開始運動到第40s時的平均速度是相同的，大小為30m/s，在圖2中畫出甲圖中汽車運動距離和時間關(guān)系的s-t圖．
（2）乙圖所示過程，汽車的運動狀態(tài)是加速運動．汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對路面的壓力將變小（“變大”、“不變”、“變小”）．不計空氣阻力，請在圖3中畫出乙圖所示過程汽車水平方向的受力情況（矩形框代表汽車，向右為前進方向）．
（3）發(fā)動機是向汽車提供動力的裝置，它是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置．圖4所示為此裝置工作時的壓縮沖程，此沖程氣缸內(nèi)的溫度升高，氣壓升高（“升高”、“不變”、“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系說法正確的是（　　）
A．電流表和電壓表都有一定的量程，使用時應注意選擇量程，量程越大越好
B．人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向
C．導體中有電流，導體才能有電阻；電阻大的電路中電流一定小
D．有電壓就一定能形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某實驗小組要探究水和油的吸熱能力，他們用了如圖所示的裝置實驗，并將所得的實驗數(shù)據(jù)填入表格中．請你回答下列問題：
 物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg 升高的溫度t/℃加熱時間t/min 
 水1 0.1 15 2 
2 0.2 154 
 食用油3 0.1  151 
4  0.2 15 2
（1）實驗中所用的器材，除了圖中所示的相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計，還有天平和鐘表．
（2）實驗中，要控制水和油的質(zhì)量和升高的溫度相等．
（3）分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量不相同，由此可看出，水的吸熱能力比油強．（填“強”或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．冬天早晚光線較弱，為保護同學們的視力，學校早晚各教室將所有的燈都打開，此時發(fā)現(xiàn)學校總電能表轉(zhuǎn)的飛快，說明干路中：C
A．總電流變小B．總電阻變大C．總功率增大D．總功率減小
理由是：學校教室內(nèi)各燈之間的連接方式是并聯(lián)，所有的燈都打開時，電路的總功率增大，由I=$\frac{P}{U}$可知，電路中電流大，由R=$\frac{U}{I}$可知，總電阻變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的電阻箱的示數(shù)為50Ω． 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某一物體的質(zhì)量為600g，運載到月球上后其質(zhì)量為0.6kg，0.5kg的水全部結(jié)成冰后，質(zhì)量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．1607年，伽利略進行了最早的測量光速的實驗．他讓兩個人分別站在相距一英里的兩座山上，每個人拿一個燈，第一個人先舉起燈，當?shù)诙䝼�人看到第一個人的燈時立即舉起自己的燈，從第一個人舉起燈到他看到第二個的燈的時間間隔就是光傳播兩英里的時間，用路程除以相應的時間就是光傳播的速度（1英里大約1.6千米，光在空氣中傳播的速度約為3×108 m/s）
（1）請你計算光傳播兩英里的時間；
（2）伽利略能否準確的測出光速，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．讀出如圖的各測量工具的示數(shù)：

（1）如圖甲所示，電阻箱的示數(shù)為2010Ω．
（2）如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為-5℃．
（3）如圖丙所示，物體A的長度為3.40cm．

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