【題目】現(xiàn)有材料相同的甲和乙兩個(gè)導(dǎo)體,他們的電阻大小相同。若甲導(dǎo)體的橫截面積小于乙導(dǎo)體,則甲導(dǎo)體的長(zhǎng)度______乙導(dǎo)體長(zhǎng)度;若將它們串聯(lián)在電路中,甲導(dǎo)體兩端的電壓_____乙導(dǎo)體兩端的電壓;若將它們分別截去一半的長(zhǎng)度,則甲導(dǎo)體剩余部分的電阻_____乙導(dǎo)體剩余部分的電阻(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱。如果電路中只有一處故障,則故障可能是 ( )
A. 電燈L1斷路 B. 電燈L2斷路
C. 電燈L1短路 D. 電燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】a、b是由相同材料的金屬絲繞制而成的導(dǎo)體,用它們探究導(dǎo)體中的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí),相關(guān)信息如下圖所示,下 列說法正確的是( )
A.導(dǎo)體a對(duì)電流的阻礙作用大于導(dǎo)體b的
B.通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體a產(chǎn)生的熱量小于導(dǎo)體b的
C.兩導(dǎo)體并聯(lián)時(shí),導(dǎo)體a的功率一定大于b的
D.導(dǎo)體a的長(zhǎng)度一定小于b的
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【題目】如圖17所示,是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式。該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三檔,中溫檔的額定功率為500W。求:
(1)電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱,將2kg溫度為30℃的水燒開(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率;
(2)電熱水壺高溫檔的額定功率;
(3)若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h,耗電0.09KW·h,通過計(jì)算判斷此時(shí)電熱水壺是否正常工作?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為4.5V,燈泡L上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣,定值電阻R1阻值為5Ω,電流表量程為0~3A,電壓表量程為0~3V,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響。求:
(1) 燈泡正常工作時(shí)電阻為多大;
(2) 當(dāng)開關(guān)S、S1、S2閉合,S3斷開時(shí),電路最小總功率為多大;
(3) 當(dāng)開關(guān)S、S3閉合,S1、S2斷開時(shí),在確保電路元件安全的情況下,滑動(dòng)變阻器R2的取值范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝置(a)可以用來探究_____的規(guī)律;裝置(b)可用來驗(yàn)證________原理;裝置(c)是意大利科學(xué)家______所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)表明______很大。
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【題目】如圖所示,在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,a為錳銅合金導(dǎo)線,b、c、d為鎳鉻合金導(dǎo)線:a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同,a、b、d長(zhǎng)度相同。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小的:
(2)選擇導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體__________的關(guān)系;選擇導(dǎo)線____分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。
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【題目】如圖所示是A、 B兩定值電阻的U-I圖像,由圖像中的信息可知
A.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則A兩端的電壓大
B.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的功率大
C.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過A的電流大
D.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的功率小
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【題目】用如圖所示的甲、乙兩種滑輪裝置勻速提升重均為20N的A、B兩物體,已知每個(gè)滑輪重1N,不計(jì)繩重和輪、軸間摩擦。下列說法中正確的是
A.甲圖中,手的拉力F甲=21N
B.乙圖中,手的拉力F乙=10N
C.若A、B兩物體都被提升0.5m,則利用乙裝置做的有用功比甲多
D.若A、B兩物體都被提升0.5m,則利用甲裝置做的總功比乙少
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