兩個(gè)平面鏡L1和L2豎直平行放置,距離為S,物體A在兩平面鏡中所成的像A1、A2的距離為S1 , 如圖所示,當(dāng)兩物體在平面鏡之前上、下或左右移動(dòng)時(shí),物體A在兩平面鏡里所成像的距離將
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理第七章第2節(jié)彈力練習(xí)題 題型:單選題
如圖,一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧涮力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力.并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型:單選題
太陽(yáng)能是人類(lèi)優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C. 圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能
D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“平面鏡成像”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:填空題
人站在豎直的穿衣鏡前5m處,若人以0.5m/s的速度向鏡移動(dòng)6s后,人與鏡中的像距離為_(kāi)________m,此時(shí)像的大小_________ 〔選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“平面鏡成像”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題
人走近鏡子時(shí),人在鏡中的像與原來(lái)相比
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“平面鏡成像”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 為了便于觀(guān)察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大
C. 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省成都市綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(平昌)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中物理試卷 題型:作圖題
將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線(xiàn)垂直射向水面如圖乙所示,請(qǐng)畫(huà)出這束光線(xiàn)在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省成都市綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(平昌)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中物理試卷 題型:單選題
如圖,是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。說(shuō)法正確的是
A. 甲和乙音調(diào)相同,乙和丙響度相同 B. 甲和乙音調(diào)相同,乙和丙音色相同
C. 甲和丁音調(diào)相同,乙和丙響度相同 D. 甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷 題型:單選題
炎炎夏日,考場(chǎng)如火,細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水,不一會(huì)兒,考生們就有涼爽、舒適的感覺(jué).對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量 B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化,放出熱量 D.利用了水的液化,吸收熱量
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