10.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料和器具,是實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一,下列實(shí)驗(yàn)選用的材料和器具合適的是(  )
A.用顯微鏡觀察菜豆種子的胚
B.用清水檢驗(yàn)胚乳中是否含有淀粉
C.用不加濾鏡的天文望眼鏡觀測(cè)太陽(yáng)黑子
D.用薄玻璃板作為平面鏡探究平面鏡成像規(guī)律

分析 選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意實(shí)驗(yàn)材料的選擇.

解答 解:A、種子的結(jié)構(gòu)較大,不需要放大很多就能觀察.因此可以用放大鏡觀察種子的胚;而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察種子的胚.故A不符合要求;
B、遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性,所以需要選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在.故B不符合要求;
C、太陽(yáng)發(fā)出的光直接用眼睛看非常刺眼,為此想要觀測(cè)太陽(yáng)黑子,可以使用加濾鏡的天文望遠(yuǎn)鏡或涂黑的玻璃,這樣可以避免強(qiáng)光的反射光,避免刺傷眼鏡.故C不符合要求;
D、用薄玻璃板代替平面鏡,在點(diǎn)燃的蠟燭的一側(cè),既能看到像,同時(shí)也能看到另一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭和像重合時(shí),沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭的位置便是像的位置,所以用薄玻璃板代替平面鏡能夠確定像的位置.故D符合要求.
故選D.

點(diǎn)評(píng) “工欲做其事,必先利其器”.選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)器材,是保證實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A.燈泡L2處短路B.燈泡L1處短路C.燈泡L1處斷路D.燈泡L2處斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)可讀出磁條上的信息.如圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱(chēng)為大象拔河,比賽中,甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù),以下關(guān)于比賽過(guò)程中的說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)甲和乙對(duì)布帶的拉力相等的時(shí)候,一定處于僵持狀態(tài)
B.甲若獲勝,則甲拉布帶的力大于布帶拉甲的力
C.在僵持狀態(tài)下,甲拉布帶的力與乙拉布帶的力是一對(duì)平衡力
D.在僵持狀態(tài)下,乙對(duì)甲的拉力與甲對(duì)乙的拉力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,水平地面上有一塊重力為1000牛頓的長(zhǎng)方體木塊,小明用水平推力F把木塊向前推動(dòng),此過(guò)程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示.
(1)木塊靜止時(shí),受到的摩擦力為100N.
(2)在0-6秒范圍內(nèi),木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的時(shí)間段有1s~3s、5s~6s.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2丙中,將0-6秒內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線補(bǔ)充完整

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如表為臺(tái)州市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試項(xiàng)目的部分平分標(biāo)準(zhǔn)(男),請(qǐng)讀表后回答下列問(wèn)題:
 項(xiàng)目
分值
 1000米跑時(shí)間 足球運(yùn)球/秒 立定跳遠(yuǎn)/米 一分鐘跳繩/次 擲實(shí)心球/米 籃球運(yùn)球投籃/秒 引體向上/個(gè)
 10 3′40″ 10.5 2.41 180 10 20 10
 9 3′50″ 11.4 2.33 170 9.4 26 9
 8 4′00″ 12.4 2.25 160 8.8 32 8
 7 4′10″ 13.1 2.17 150 8.2 38
 6 4′20″ 13.8 2.09 140 7.6 46 6
 5 4′30″ 14.6 2.01 130 7 52 5
(1)在引體向上測(cè)試中,某同學(xué)在單杠上靜止時(shí)(如圖1),單杠對(duì)他的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力(選填“平衡力”或“相互作用力”)
(2)如圖2是體育測(cè)試中別斜拋向空中的實(shí)心球,請(qǐng)?jiān)趫D上作出實(shí)心球受到的重力示意圖.
(3)假如某同學(xué)1000米測(cè)試的平均速度為5米/秒,則他能在這個(gè)測(cè)試項(xiàng)目上得滿分嗎?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行羽毛球比賽時(shí),羽毛球迅速飛向?qū)Ψ铰涞兀瑢?duì)方?jīng)]接住,輸球.(考慮現(xiàn)實(shí)情況)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.羽毛球在飛行過(guò)程中慣性逐漸減小
B.羽毛球的重力對(duì)羽毛球沒(méi)有做功
C.羽毛球飛行時(shí),沒(méi)有力對(duì)羽毛球做功
D.羽毛球飛行時(shí),球拍的彈力對(duì)羽毛球沒(méi)做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小江想探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)小江將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm;
(2)隨著蠟燭燃燒,燭焰的像成在光屏上方,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向上調(diào)整(選填“上”、“下”、“左”、“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小燕同學(xué)通過(guò)電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),產(chǎn)生了一個(gè)想法,有沒(méi)有一個(gè)“電阻表”可以直接測(cè)量導(dǎo)體的電阻呢?于是,她找來(lái)了兩節(jié)新干電池(電壓3V)、一個(gè)量程為0~3A的電流表、一個(gè)量程為0~15V的電壓表、一個(gè)旋鈕式變阻箱、幾個(gè)待測(cè)電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.經(jīng)過(guò)思考,小燕設(shè)計(jì)了一個(gè)由電流表、電源和變阻箱組成的“電阻表”,如圖所示(A、B之間接待測(cè)電阻).
(1)0Ω刻度應(yīng)該標(biāo)在電流表3A處,此時(shí)電路中旋鈕式變阻箱的阻值應(yīng)調(diào)成0Ω.(提示:小燕設(shè)計(jì)時(shí)把整個(gè)電流表的刻度值都充分利用起來(lái)了).
(2)按要求調(diào)整電路后,在A、B間接入待測(cè)電阻R1閉合開(kāi)關(guān)后,電表的指針指向2A,則R1=0.5Ω.

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