4.司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開(kāi)著裝滿(mǎn)了沙子的貨車(chē)在一段 平直的公路上勻速行駛40km,所用時(shí)間是0.5h,貨車(chē)總重約3×105N,輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2.該路段限速60km/h.按照規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi).(取g=10N/kg) 請(qǐng)解答:
(1)貨車(chē)的速度為多少km/h?
(2)貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)貨車(chē)在這段公路上行駛時(shí)所受牽引力9000N,這段時(shí)間內(nèi)貨車(chē)牽引力的功率是多大?

分析 (1)知道貨車(chē)勻速行駛的路程和所用時(shí)間,根據(jù)速度公式求出貨車(chē)的速度;
(2)車(chē)對(duì)水平地面的壓力等于其重力,求出車(chē)對(duì)地面的壓力,然后應(yīng)用壓強(qiáng)公式求出貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)貨車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,根據(jù)所受阻力為車(chē)重的0.03倍求出其大小,利用W=Fs求出這段時(shí)間內(nèi)貨車(chē)牽引力所做的功,再根據(jù)功率公式求出功率.

解答 解:(1)貨車(chē)的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{40km}{0.5h}$=80km/h;
(2)貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓力:F=G=3×105N,
貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3×1{0}^{5}N}{0.3{m}^{2}}$=1×106Pa;
(3)牽引力做的功:W=Fs=9×103N×4×104m=3.6×108J,
牽引力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.6×1{0}^{8}J}{0.5×3600s}$=2×105W.
答:(1)貨車(chē)的速度為80km/h;
(2)貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是1×106Pa;
(3)這段時(shí)間內(nèi)貨車(chē)牽引力的功率為2×105W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力公式、壓強(qiáng)公式、做功公式、功率公式和二力平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.百米賽跑過(guò)程中某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示.   
(1)兩運(yùn)動(dòng)員中,乙的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的路程 較大.
(2)乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s,他的速度是10m/s.
(3)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)小彬在物理實(shí)驗(yàn)室制作氧氣濃度探測(cè)器,過(guò)程如下:
小彬找來(lái)氧敏電阻Rx,其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示.其中,氧氣濃度為0時(shí),氧敏電阻的阻值模糊不清,于是他對(duì)該電阻阻值進(jìn)行測(cè)量.
氧氣濃度/%051015202530
Rx101621252830
小彬設(shè)計(jì)了圖甲所示測(cè)量氧氣濃度為零時(shí)氧敏電阻阻值的電路,電源電壓恒為6V.如圖15乙在集氣瓶?jī)?nèi)裝有通過(guò)木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣,再將Rx置于瓶?jī)?nèi).

①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲,將圖乙的電路連接好;
②開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至B(A/B)端;
③閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)圖乙中電流表、電壓表示數(shù)均為0.小彬取下電壓表,將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián),示數(shù)都為0;將電壓表與滑動(dòng)變阻器B、D兩端并聯(lián),示數(shù)也為0;將電壓表與開(kāi)關(guān)兩端的接線柱并聯(lián),示數(shù)為6V.若電路只有一處故障,則電路故障為D
A.導(dǎo)線①斷路          B.導(dǎo)線②斷路
C.滑動(dòng)變阻器內(nèi)部斷路  D.開(kāi)關(guān)S內(nèi)部斷路
④排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)如圖丙所示,則氧氣濃度為0時(shí),Rx阻值為3Ω;
⑤補(bǔ)充好氧氣濃度與Rx阻值關(guān)系表后,小彬制作氧氣濃度探測(cè)器的電路,如圖丁所示,R0為定值電阻.小彬制作的探測(cè)器工作時(shí),氧氣濃度越高,電流表示數(shù)越;要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高,電表示數(shù)越大”,應(yīng)選用電壓表與上述電路中的Rx并聯(lián).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
(2)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,小彬又將圖甲中的氧敏電阻Rx換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓仍為6V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”.所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表所示.
①由于操怍不當(dāng),導(dǎo)致其中一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器;
②糾正錯(cuò)誤以后,小彬繼續(xù)用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去.為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們?yōu)樗岢隽讼铝薪鉀Q方案,你認(rèn)為正確的是B.
A.換成電壓為12V的電源
B.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
C.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.一臺(tái)汽油機(jī)的熱機(jī)效率為40%,用這臺(tái)汽油機(jī)工作時(shí),完全燃燒5kg的汽油可做多少有用功?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖甲是測(cè)量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.

(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉.)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器(填一種電路元件)除了保護(hù)電路外,還可以改變流過(guò)電路的電流,多測(cè)幾組數(shù)據(jù).
(3)如表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù),該示數(shù)為0.24A.這5次實(shí)驗(yàn)中,燈泡電阻的最大值為10.42Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于45Ω的滑動(dòng)變阻器.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.220.190.160.10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電路中的電源就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B.金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反
C.用電器功率越大,電流通過(guò)它時(shí)做的功就越快
D.燈泡的亮暗是由它的實(shí)際功率決定的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.張杰同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)張杰檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表.
UAB/V UBC/V UAC/V
 1.2 1.2 2.4
(2)通過(guò)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),張杰得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和,且各用電器兩端電壓相等.
(3)謝娜同學(xué)說(shuō)張杰的實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)上有缺陷,其缺陷是只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性.紫棋同學(xué)說(shuō)張杰的結(jié)論有一處錯(cuò)誤是:各用電器兩端電壓相等,并指出了造成這種錯(cuò)誤的原因是使用規(guī)格相同的燈泡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是(  )
A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車(chē)B.在盤(pán)山公路上減速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)
C.在豎直方向上勻速上升的火箭D.在平直公路上加速行駛的汽車(chē)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,電源兩端的電壓保持不變.將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后,各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正常.現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng),電流表A1示數(shù)變小,電流表A2示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)不變,燈泡亮度不變(均選填“增大”、“不變”、“減小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案