科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇連云港海慶中學初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實驗進行優(yōu)化改進,下列采取的措施不合理的是
A.在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐
B.在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照
C.在估測大氣壓值時,為了便于彈簧測力計的測量,選用較大容積的注射器
D.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東深圳北環(huán)中學初三第三次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)( )
A.用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.將濕衣服撐開晾到向陽、通風的地方
D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(3分)“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗的部分操作,裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。
(1)b圖中測力計的示數(shù)為 N。由a、b、c所示實驗可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小跟 有關(guān)。
(2)由c、d所示實驗得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
(4分)如圖所示是中國冰壺隊參加2014年索契冬奧會時的一個情景.冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為20Kg,與冰道接觸的底面積約為2×102cm2,冰壺的體積約為8×103cm3.(g取10N/Kg)
求:(1)冰壺的密度;(2)冰壺對水平冰道的壓強.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中,小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究。對實驗數(shù)據(jù)進行處理,得到了如圖所示的圖像,由圖像得到的信息可知,不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”、“不同”),A、B兩種物質(zhì)中, 物質(zhì)的密度較大。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是( )(
A.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.汽車后窗貼有“保持車距”
D.交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北黃岡羅田縣初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
氣體打火機是在常溫下用 的方法使可燃氣體液化,使氣體液化還有一種方法是: 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(7分)⑴如圖中物體的長度是 cm,下圖中電壓表的示數(shù)是 V。
⑵圖中量筒里水的體積是 mL。
⑶用圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗。(甲、乙是完全相同的密閉容器。閉合開關(guān)前,A、B兩U形管內(nèi)液面相平)
①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的 來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,這里采用了 的探究方法。
②通過對比觀察, (選填“甲”、“乙”)容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多。由此可知,在電流強度和通電時間相同時,電阻越 ,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
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