實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三(1)班的物理課外探究小組對(duì)“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水,插入溫度計(jì)后系好,放在陽光下暴曬,每隔相同的時(shí)間,讀出溫度計(jì)的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下:
塑料袋 | 水的質(zhì)量/kg | 初溫/℃ | 溫度/℃ | 溫度/℃ | 溫度/℃ | … |
黑色 | 1.5 | 14.0 | 23.3 | 28.0 | 33.5 | … |
白色 | 1.5 | 14.0 | 17.5 | 18.6 | 21.0 | … |
(1)分析上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色以 色為宜;
(2)若一太陽能熱水器裝水80kg,集熱管每小時(shí)接收太陽能約為4.2×106J,則該熱水器每小時(shí)水溫能升高多少℃?[=4.2×103J/(kg·℃)](不計(jì)熱量損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
火車轉(zhuǎn)彎行駛時(shí)有許多技術(shù)要求,已知鐵路轉(zhuǎn)彎處的圓弧半徑為R,內(nèi)側(cè)和外側(cè)的高度差為h,L為兩軌間的距離下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 在轉(zhuǎn)彎處,內(nèi)軌高于外軌
B. 如果列車轉(zhuǎn)彎速率大于,內(nèi)側(cè)鐵軌與輪緣間產(chǎn)生擠壓
C. 火車以速率轉(zhuǎn)彎時(shí),對(duì)鐵軌無側(cè)壓力
D. 火車無論以多大的速度行駛,都會(huì)對(duì)軌道產(chǎn)生側(cè)向壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按照要求回答:
(1)圖(A)是裝有水的透明塑料管,可以用來說明 原理;
(2) 圖(B)所示儀器的名稱是_________,用來測(cè)量物體的_________
(3)圖(C)裝置是在驗(yàn)證 原理。
(3)圖(D)所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為 ,可以用來比較 的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
熱水袋使身體變暖,是利用 的方法使人身體的內(nèi)能增加的;給自行車打氣時(shí),氣筒壁會(huì)發(fā)熱,這是通過 的方法使打氣筒的內(nèi)能增加的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為一倉庫設(shè)計(jì)一個(gè)電路,取貨人在前門按開關(guān)S1,電鈴響,紅燈亮,送貨人在后門按開關(guān)S2,電鈴響,綠燈亮,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”,同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,他們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2,由圖可以看出, 液體的溫度升高的較快, 液體的比熱容較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,把一小球放在一碗沿a處放開,小球在碗內(nèi)來回蕩動(dòng),但第二次達(dá)到的高度比第一次低,第三次比第二次低……這說明在這個(gè)過程中小球機(jī)械能在_______,從能量角度分析其原因是___________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列電路圖中電源電壓 U 保持不變,小燈泡的額定電壓為 U0,且 U>U0,定值電阻的阻值為 R.在不改變電路連接的情況下,能測(cè)出小燈泡額定功率的是( )
A. B. C. D.
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