Question

1．根據(jù)如圖所示的三個與聲音有關(guān)的實驗，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：用抽氣機(jī)從鐘置內(nèi)柱外抽氣，我們聽到的鈴聲變�。ㄌ睢白冃　啊ⅰ白兇蟆被颉安蛔儭埃�，這說明聲音的傳播需要介質(zhì)．
（2）乙圖：用相同的力撥動塑料尺，尺子伸出桌面的長度越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，這說明音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)：
（3）丙圖：敲鼓時，用的力越大，發(fā)出聲音的響度越大，這說明響度的大小與聲源振動的振幅有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播．
（2）聲音的音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．
（3）聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

解答 解：（1）用抽氣機(jī)從內(nèi)往外抽氣，聽到手機(jī)的鈴聲越來越小，此實驗探究的結(jié)論是：聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）用相同的力撥動塑料尺，尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，頻率越小，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，這說明音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)：
（3）敲鼓時，用的力越大，振幅幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，這說明響度的大小與聲源振動的振幅有關(guān)．
故答案為：（1）變�。唤橘|(zhì)；（2）低； 頻率；（3）大；振幅．

點評 本題中的三個圖均來自于課本插圖，這就要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)時不要忘記課本插圖，明白每一個插圖蘊含的物理意義，復(fù)習(xí)時做到三清：清插圖、清習(xí)題、清例題．